Ensino Por Investigação

A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE ÁREAS E VOLUMES Mauricio da Silva Pinto Instituto Federal Farroupilha – Santa Rosa E-mail:mauriciospinto@gmail.com Leandro Boszko Instituto Federal Farroupilha – Santa Rosa E-mail:boszkaum@gmail.com Danielli Vacari de Brum Instituto Federal Farroupilha – Santa Rosa E-mail:danivbrum@sr.iffarroupilha.edu.br Resumo: No presente artigo apresenta-se a Modelagem Matemática como uma alternativa metodológica de ensino, buscando-se a verificação

Pesquisas educacionais (Inep). A pesquisa veio a desenvolver com o crescimento do Inep nos centros Brasileiro de Pesquisas Educacionais e nos Centros Regionais do Rio Grande do Sul, São Paulo, Bahia e Minas Gerais. A pesquisa experimental atuava no ensino superior e professores de cursos superiores e em algumas universidades. O desenvolvimento acelerou com programas sistemáticos de pós-graduação. E se iniciou com o desenvolvimento psicológico das crianças e adolescentes na década de 50…

da prática educativa permitem aos alunos a compreensão dessa mesma prática. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os alunos conhecem progressivamente e refletem a prática do Pedagogo, bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades docentes. Cabe ainda mencionar que a aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional significativamente para preparar o…

1. INTRODUÇÃO Este projeto trata da investigação de problemas e déficits no aprendizado dos alunos da Escola Jornalista Edson Régis, com o objetivo de intervirmos futuramente na tentativa de sanar os problemas encontrados através de um projeto de revitalização da biblioteca escolar. Para isso serão apresentadas ações respaldadas por: Danuza Figueredo da Silva, Diego Ronald Bezerra Chacon, Eronilson da Silva Ferreira, Marcelo Ewerton Quirino dos Santos e Raul Guilherme Macedo Silva. …

Resumo do capítulo 5- Investigação em Educação para a Saúde Nome: Danielly Cristina da Silva Belo Horizonte, 08 de março de 2014 5 - INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE A educação para saúde apresenta grande necessidade de uma investigação como um eixo prioritário tendo como foco a intervenção em prevenção de doença com a possibilidade de aumentar ganhos em saúde,melhorando indicadores de morbidade e evitando tempo de internamento e gasto em

Cursos de Serviço Social da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (1987-2014). Investigador Responsável no Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (2002-2014). Durante os anos noventa publicou inúmeros trabalhos sobre as culturas profissionais dos professores (no âmbito de investigação em Sociologia da Educação e em Ciências da Educação 1991-2000) e sobre o método etnográfico (no âmbito de…

Caderno Catarinense de Ensino de Física, v. 8, n. 3, dez. 1991. Os autores iniciam o artigo avaliando a importância de um bom laboratório de física moderna no ensino de física destacando, destacando como exemplo, a facilitação do contato do aluno com técnicas experimentais mais sofisticadas. Em mais de um trecho é mencionado o alto custo do laboratório de física moderna, e o obstáculo financeiro que se põe aos professores que desejam utilizá-lo em sua prática de ensino. Devido a…

BIOÉTICA: CONHECIMENTO VERSUS OPINIÕES ITAITUBA – PA 2012 BIOÉTICA: CONHECIMENTO VERSUS OPINIÕES Artigo científico da investigação em CTS apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Práticas integradoras II, do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais, orientado pela Formadora Profª. Luely Silva.

Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário Faculdade de Filosofia da Universidade Católica - Braga Unidade Curricular: História e Teoria da Educação Nome: José Luciano Teixeira Faria Data: 10/12/21 “(…) Na realidade, a vida tece-se com projectos que constróem e descobrem sentidos. Em nós, nos outros, com os outros. Projectos que pressupõem e organizam a esperança em função de uma ponderação das situações, das suas virtualidades, das nossas…

pareciam fixadas para sempre. (...) a investigação histórica moderna nasceu da aplicação dos processos da razão crítica á exploração da Antiguidade cristã; assim, a Antiguidade pagã, que não se pode separar dela neste aspecto, porque está incluída na mesma cronologia, é susceptível do mesmo tratamento. Mas se a divisão canônica entre história sagrada e história profana tende a desaparecer por esta razão, a própria história continua a distinguir-se da investigação histórica. Constitui…