Ensino Montessoriano

O Método Montessoriano- visa a evolução da criança em um aprendizado diligente, no qual cada aluno assume sua obrigação de responder pelos próprios atos no processo pedagógico. O saber não é infligido compulsoriamente ao aprendiz, mas sim construído por ele com o apoio de livros e objetos didáticos, singelos e sedutores, que incitam os aspectos sensórios, motores, racionais e intelectuais do estudante. O mestre apenas conduz o estudante nesta caminhada em direção ao conhecimento, solucionando

Educação Física e Karatê. 1 Educadora de artes. 1 Educadora de ballet. 1 Serviços Gerais. A Escola Peralta funciona manhã e tarde, 07:00 às 11:00 Hs e 13:00 às 17:00 Hs. Com berçário crianças até 3 anos; Educação infantil crianças de 3 à 5 anos; Ensino fundamental I crianças de 6 à 10 anos. Com a inclusão de alguns alunos especiais. Aula observada dia 12/03/2015 período da tarde, turma de jardim I com a educadora Jaqueline. Disciplina de matemática e português. No primeiro momento a…

A pedagogia Montessoriana relaciona-se a normatização (consiste em harmonizar a interação de forças corporais e espirituais, corpo, inteligência e vontade). As escolas do Sistema Montessoriano são difundidas pelo mundo todo. O método Montessoriano tem por objetivo a educação da vontade e da atenção, com o qual a criança tem liberdade de escolher o material a ser utilizado, além de proporcionar a cooperação. Os princípios fundamentais do sistema Montessori são: a atividade, a individualidade e a

dos objetos e de atividades práticas. Desta forma é possível se desenvolver a esfera motora e a das sensações do aluno, não só em caráter individual, mas também coletivo - movimento que estimula o desenvolvimento particular e o social. O Método Montessoriano visa a evolução da criança em um aprendizado diligente, no qual cada aluno assume sua obrigação de responder pelos próprios atos no processo pedagógico. O saber não é infligido compulsoriamente ao aprendiz, mas sim construído por…

de que as crianças aprendem melhor pela experiência direta de procura e descoberta do que pela imposição do conhecimento. Para Montessori, o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetos sobre os quais possa agir. Por isso, Montessori criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar o raciocínio e auxiliar em todo…

usados na educação dos não normais. A pedagogia Montessoriana relaciona-se a normatização (consiste em harmonizar a interação de forças corporais e espirituais, corpo, inteligência e vontade). As escolas do Sistema Montessoriano são difundidas pelo mundo todo. O método Montessoriano tem por objetivo a educação da vontade e da atenção, com o qual a criança tem liberdade de escolher o material a ser utilizado, alem de proporcionar a cooperação. Os princípios fundamentais do…

ajustamento social. É necessário destacar, que a estrutura curricular, da escola tradicional, é formulada com pouco enfoque nos interesses das crianças e os conceitos são entregues já prontos pelos professores, que exercem a figura principal no processo ensino aprendizagem como detentor quase que exclusivo do conhecimento, sendo o aluno um mero participante passivo neste processo. A partir dessa reflexão, Montessori pensou em uma educação que rompesse com todas essas práticas…

pedagógicas, conhecidas no curso de Pedagogia (Tradicional, Construtivismo, Montessoriano e Waldorf), juntamente com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e Ensino Fundamental de nove anos, buscando uma articulação entre ambos, na tentativa de responder a pergunta da pesquisa. Fundamentação Teórica MEIRIEU, Philippe. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e Ensino Fundamental. KANT, Immanuel. Metodologia Pesquisa bibliográfica. …

que os métodos podem ser aplicados a várias áreas do saber. Cada área possui uma metodologia própria. A metodologia de ensino é a aplicação de diferentes métodos no processo ensino-aprendizagem. Os principais métodos de ensino usados no Brasil são: método Tradicional (ou Conteudista), o Construtivismo (de Piaget), o Sociointeracionismo (de Vygotsky) e o método Montessoriano (de Maria Montessori). Uma metodologia de pesquisa pode variar de acordo com a sua natureza. Assim, uma…

depende do tipo de trabalho que será escrito. Metodologia Cada área possui uma metodologia própria. A metodologia de ensino é a aplicação de diferentes métodos no processo ensino-aprendizagem. Os principais métodos de ensino usados no Brasil são: método Tradicional (ou Conteudista), o Construtivismo (de Piaget), o Sociointeracionismo (de Vygotsky) e o método Montessoriano (de Maria Montessori). A metodologia do trabalho científico, por exemplo, para a realização de um trabalho de…