Freud - Inconsciente

INCONSCIENTE ESI – COLÉGIO SCALABRINI ENSINO MÉDIO – 2014 FILOSOFIA – MAURO DOMINGOS VIZIOLI GUILHERME RASADOR, MARCOS LONGARETTI, BÁRBARA MODESTI E VICTÓRIA MICHELON PSICANÁLISE  LIGADA À FILOSOFIA E À PSICOLOGIA;  CRIADA POR SIGMUND FREUD – SÉCULO XX;  SEGUIDORES COMO CARL JUNG E JACQUES LACAN. ELEMENTOS FORMADORES DO PSIQUISMO HUMANO  INCONSCIENTE (ID) – ORIGEM DOS IMPULSOS, DESEJOS E INSTINTOS, PARTE MAIS PROFUNDA E DESCONHECIDA DO SER;  CONSCIÊNCIA (EGO) – O EU, O PRAZER E A REALIDADE;  MORALIDADE (SUPEREGO) – PROIBIÇÕES MORAIS (REPRIME DESEJOS DO EGO). PULSÕES  INSTINTOS, IMPULSOS E DESEJOS COMANDADOS PELO PRAZER;  GERALMENTE SÃO REPRIMIDAS PELO SUPEREGO. OBJETIVO DE FREUD  ALCANÇAR A CURA DOS SINTÔMAS DAS PERTURBAÇÕES PSÍQUICAS MANIFESTADOS POR SEUS PACIENTES;  PRIMEIRAMENTE USOU DA HIPNOSE PARA ATINGIR O INSCONSCIENTE, LOGO DEPOIS SUBSTITUIU O MÉTODO PELA “ASSICIAÇÃO LIVRE”. PRIMEIROS ANOS DE FREUD  A HISTERIA ERA AFECÇÃO MUITO DIFUNDIDA NA ÉPOCA, SEM EXPLICAÇÃO ALGUMA; “A PALAVRA HISTERIA VEM DO TERMO MÉDICO GREGO HYSTERIKOS E REFERIASSE NAQUELA ÉPOCA AO UNIVERSO FEMININO, JÁ QUE O TERMO SIGNIFICA PERTURBAÇÕES NO ÚTERO. SEUS SINTOMAS SÃO PARALISIAS, DISTÚRBIOS DE FALA E DA MOTRICIDADE, ALÉM DE ALTERAÇÕES DE HUMOR QUE APARECIAM E SUMIAM RAPIDAMENTE.  MULHERES (ERAM AS QUE MAIS SOFRIAM DE HISTERIA) E CRIANÇAS (ERAM A CHAVE PARA ALCANÇAR AS PULSÕES PRIMÁRIAS);  PERTURBAÇÕES PSÍQUICAS: A REPRESSÃO

Filosofia da Educação ETAPA 3 Passos 1,2 e 3 Aula-tema: Nova sociologia da educação: A indústria cultural Artigo: A indústria cultural invade a escola brasileira Para entender a estrutura educacional do país é necessário compreender as questões políticas que a envolvem, pois educação e política sempre caminharam juntas e sempre fomos acostumados a acatar ordens e regras sem fazermos questionamentos. No artigo de Eliziara Medrano e Lucy Valentim vimos que o…

sua aprendizagem. Essas ações são as estratégias de aprendizagem. Inteligências múltiplas Howard Gardner (1983) derrubou o mito de que a inteligência é um fenômeno único composto de habilidades lingüísticas e matemáticas e propôs, a princípio, sete tipos de inteligência: verbal ou lingüística; lógica-matemática; musical; espacial/visual; corporal/cinestética; interpessoal, e intrapessoal. Mais tarde, ele incluiu a inteligência naturalística e a levantou a hipótese de uma nona…

Faculdade Maurício de Nassau Disciplina: Psicologia Jurídica A Psicologia e o Direito Amanda Pereira de Carvalho Cruz Mestra em Psicologia /UFPA Psicóloga especialista em Saúde do Trabalhador/CESUPA Professora de Ensino Superior O que é Psicologia? ► Psico = mente / Logos = estudo ► O foco é o estudo teórico e científico dos processos mentais. ► Existem cerca de 53 divisões, como:        Psicologia Psicologia Psicologia Psicologia Psicologia…

Resenha : Meu ensino: Lugar, origem e fim do meu ensino – Jacques Lacan Lacan em seu texto “Lugar, origem e fim do meu ensino” inicia discorrendo acerca que esse título não assume um sentido de resumo do seu ensino e que não é sua ambição entregar este sob forma de comprimido, pois quando o autor está fora de cena, este é resumido em poucas linhas nos manuais. Ele diz que no ínicio não é a origem, é o lugar. Onde ele conseguiu chegar, que o permite ocupar a posição de ensinar, na…

William Joseph Seymour nasceu em 02 de maio de 1870, em Centerville, Santa Maria de Paris, no Estado da Louisiana - USA. Seus pais, Simon Seymour e Phillis Salabar tinham nascido escravos. . Fugindo da pobreza e da opressão da vida no Sudeste da Louisiana, Seymour deixou seu lar em plena infância. Ele habitualmente trabalhava como garçon em hotéis de grandes cidades. . Foi em Indianápolis que Seymour se converteu, em uma Igreja Metodista. .. Por causa das leis de segregação…

registra essa cooperação, esse operar com outros sobre um problema, uma anomalia. O psicopedagogo sustenta sua prática em pressupostos teóricos muitas vezes distintos. Como procedimento prático o psicopedagogo deve propor à criança a realização de determinadas tarefas e acampanhá-la na execução, considerando as ações da criança e também intervindo naquilo em que a criança entra em contato com o sentido insconsciente das suas dificuldades. A cada dia surgem novas idéias, novas situações…

Instituto de Educação Clélia Nanci Ensino Médio 3001 RG Caroline / Márcio / Dara / Isabel / Jéssica Afinal você sabe o que é Folclore? A palavra folclore foi utilizada pela primeira vez num artigo do arqueólogo William John Thoms, publicado no jornal londrino "O Ateneu", em 22 de agosto de 1846 (por isso 22 de agosto é o dia do folclore). Em todas as partes do mundo, cada povo tem seu folclore, sua forma de manifestar suas crenças e costumes. O Folclore vai muito além de mitos e lendas.…

pessoas agrupadas em função de determinados aspectos. Universal-a humanidade inteira, o que o orador diz é válido para todo o mundo. Os sofistas-Eram professores profissionais itinerantes que instruiam os jovens e faziam conferencias em que mostravam a sua eloquencia em troca de dinheiro. O seu surgimento está relacionado com o sistema político democrático. Os sofistas foram os primeiros a evidenciar o papel fundamental da cultura como formaçao do Homem.Com a chegada da democracia à…

conhecimento, cren¸a e c˜ c moralidade e tamb´m modos de express˜o criadora e art´ e a ıstica. 1.3 M´todo funcionalista e Refere-se ao estudo das culturas sob o ponto de vista da fun¸ao, ou seja, ressalta a c˜ funcionalidade de cada unidade da cultura no contexto cultural global. Uma caracter´ ıstica 3 da abordagem funcional ´ descobrir as conven¸oes existentes em uma cultura e saber como e c˜ funcional. Averiguar as fun¸oes de usos e costumes de determinada cultura que levam a uma…