Educação e ensino na Grécia e Roma antigas

RESUMO Educação e ensino na Grécia e Roma antigas A cultura e a civilização dos gregos e dos romanos contribuíram muito para a sociedade ocidental. E as contribuições e influências trazidas para a educação são várias. Grécia Na Grécia, a educação tinha um ponto particular, que era a possibilidade da pessoa se desenvolver individualmente, tendo como consequência o desejo de progresso e a luta por ele. O progresso social estimulava o desenvolvimento de todos os aspectos da personalidade e como resultado desse desenvolvimento, a educação liberal foi formulada. Acreditavam que a educação era a preparação para a cidadania e que o homem era um ser racional. A Grécia pode ser considerada o berço da pedagogia, por ter sido lá o início das reflexões pedagógicas. E ao contrário dos povos orientais que acreditavam que a origem da educação era divina, na Grécia Clássica a razão se sobrepõe às explicações religiosas. A Grécia era dividida em cidades-estado, ou seja, cidades autônomas. As mais conhecidas foram a de Esparta e a de Atenas. A educação em Esparta era fortemente ligada ao militarismo e desde pequena a pessoa era vista como um soldado em potencial. Ela era treinada e ensinada por muitos anos e quando completassem 30 anos, após passar em testes por toda sua vida, o soldado poderia ganhar a condição de cidadão, participando então das decisões e leis discutidas. Aos sessenta anos, o indivíduo poderia sair do exército e integrar ao conselho de anciões. A mulher…

A EDUCAÇÃO NA ROMA ANTIGA A CULTURA ROMANA FOI FORMADA COM A CONTRIBUIÇÃO E SABERES DE DIVERSOS POVOS, PRINCIPALMENTE OS GREGOS. QUANDO ROMA INVADIU A GRÉCIA ASSIMILOU SEUS COSTUMES, LÍNGUA E RELIGIÃO, TRANSFORMANDO A SUA CIVILIZAÇÃO EM GRECO-ROMANA. MAS, AO CONTRÁRIO DOS GREGOS, QUE ALÉM DO CULTO AO CORPO, SE DEDICAVAM À FILOSOFIA BUSCANDO A FINALIDADE DO SER, OS ROMANOS SE PREOCUPAVAM COM OS ALTOS VALORES MILITARES E A UTILIDADE MAIS IMEDIATA DAS COISAS, OU SEJA, NÃO 1TINHAM INTERESSES…

HISTÓRIA ANTIGA 1 Objetivos I - Objetivos: A TÍTULO: A URBANIZAÇÃO NO MUNDO ANTIGO: MESOPOTÂMIA, GRÉCIA E ROMA. Introduzir o aluno na temática teórico-metodológica dos estudos da origem do Estado e da Cidade, que tem seu ponto nodal no mundo antigo. Dar ao aluno a oportunidade de aprender a trabalhar com fontes escritas e de cultura material sob abordagem da História antropológica. Estimular a reflexão sobre o ensino da história na educação básica, discutindo a formação de professores…

ROMA ANTIGA EDUCAÇÃO Na história da educação romana podem-se distinguir três fases principais: pré-helenista, helenista-republicana, helenista-imperial. A primeira e fundamental instituição romana de educação é a família de tipo patriarcal, germe de uma sociedade mais vasta, que vai da cidade ao império: os patres governam a coisa pública. Educador é o pai, que na sociedade familiar romana desempenha também as funções de senhor e de sacerdote - paterfamilias. Nesta obra educativa…

3-O que você entende por Jesus Histórico e identidade fluída entre cristianismo e judaísmo. O autor Luís Norberto Guarinello, na obra História Antiga, faz uma crítica a historiografia que diz que a cidade de Roma corresponde a todo o Império Romano, e que coloca o Império Romano como algo homogêneo e uniforme no mundo antigo, assim, o que está por trás dessa crítica, é a noção de que não existe um Império Romano que se identifica pela uniformidade, mas pelo contrário, apesar de existir…

seu cavalo, Bucéfalo (Museu Nacional Arqueológico de Nápoles). RETOMANDO... 4.000 a.C. Invenção da escrita Pré-História Idade Antiga 476 Queda de Roma 1453 Tomada de Constantinopla Idade Média 1789 Revolução Francesa Idade Moderna Idade Contemporânea COMUNIDADES TRIBAIS • Nem sempre houve escolas, como conhecemos hoje • Tradição essencialmente oral • Não havia escolas nem professores • Saber = Vida = Trabalho COMUNIDADES TRIBAIS Os fenômenos da vida e os mito Rituais…

Gilvan Ventura da Silva OS ANTIGOS - e Nós Ensaios sobre Grécia e Roma Universidade Federal do Espírito Santo Secretaria de Ensino a Distância História Licenciatura UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Secretaria de Ensino a Distância E ste livro representa uma iniciativa dos profissionais vinculados ao Laboratório de Estudos sobre o Império Romano (Leir/ES) visando ao aprimoramento do ensino e da pesquisa em História Antiga no Espírito Santo. Composta por seis ensaios…

Plano de Ensino da Disciplina Pág. 1 HISTÓRIA ANTIGA Caracterização Curso: Ano/Semestre letivo: Licenciatura Plena em História 2010/02 Período/Série: Turno: 1° ( ) Matutino Carga horária semanal: 4 Carga horária total: 72 ( X ) Vespertino ( ) Noturno aulas (3 h) aulas (54 h) Carga horária de aulas teóricas: 72 aulas (54 h) Pré-requisitos Não há. Ementa Aparecimento do homem até o desenvolvimento do circuito mediterrânico de…

Saguaçu Educação Geral – Ensino Médio Casamento e Educação na Roma Antiga João Vitor Pasold 1ºB Joinville 2014 Sumário Introdução………………………………………….....3 Desenvolvimento…………………………………….4 Conclusão…………………………………………….8 Introdução O casamento na Roma Antiga era uma das principais instituições da sociedade romana e tinha como principal objetivo gerar filhos legítimos, que herdariam a propriedade e o estatuto…

A Educação em Roma Neste texto irei fazer uma breve colocação em relação a educação em Roma, comparando dois textos de livros diferentes, porém abordando o mesmo tema. O primeiro livro tem como nome: “Visita à Roma Antiga”, escrito por Olavo Leonel Ferreira que é formado em História e Geografia pela faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena, SP. O texto começa falando entre a diferença entre homens e mulheres, enquanto eles eram ensinados o respeito à religião e a prática…