Elabore Uma Aula Para Criança Surda

Aula-tema 2: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Na aula-tema passada, você teve a oportunidade de construir conhecimentos relacionados à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Nesta semana, você terá acesso a leituras que levarão à reflexão sobre as práticas educativas das escolas regulares. O primeiro texto sugerido é "A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva", que deve ser entendido como mais um documento capaz de provocar os pensamentos rumo

filme como estratégia para a formação docente. INTRODUÇÃO Dentre tantos recursos didáticos que podem ser utilizados pelo professor a fim de oportunizar o processo de aprendizado dos alunos, destacamos no presente trabalho o uso do cinema em sala de aula. De acordo com Oliveira (2006), mesmo sabendo que são montadas, a magia e o encantamento do fluxo de imagens fazem o espectador reagir como se fosse a própria realidade. Foi discutida a utilização do filme “O milagre de Anne Sullivan” na…

Não existem receitas prontas, mas ambientes pedagógicos que proporcionam problematizações que precisam ser estudadas, refletidas e repensadas, a fim de que a educação siga rumos mais consistentes, para que abra mão das propostas tradicionais e elabore propostas metodológicas inovadoras. Dessa forma, Vieira vem dizer que: Os meios de produção e serviço na sociedade do conhecimento pressupõem que os profissionais sejam mais qualificados e capazes de assumir responsabilidades, tomar…

Primeira etapa: análise diagnóstica da situação enfrentada por alunos com deficiências nas aulas de Educação Física. Faça uma pesquisa (em uma escola de sua preferência) sobre como acontecem às aulas de Educação Física envolvendo a participação de pessoas com deficiências. Caso não encontre, tentem explicar quais são os fatores que dificultam a inclusão desses alunos nas escolas regulares. Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um texto (de 15 a 20 linhas), apontando…

conquistar a cidadania e justificar a sua passagem pela VIDA. CAPÍTULO 2 2.2 A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TRANSIÇÃO: DA INTEGRAÇÃO À INCLUSÃO 1. Em duplas, leiam e discutam o quadro a seguir: Um senso de Pertencer Filosofia e visão de que todas as crianças pertencem à escola e à comunidade e de que podem aprender juntas Liderança O diretor envolve-se ativamente com a escola toda no provimento de estratégias. Padrão de excelência Os altos resultados educacionais refletem as…

educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos UU UUU UU UU Prezado aluno, no módulo sobre Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), você terá conhecimento da área da surdez. O…

Plano De Aula -Deficiência Física PLANO DE AULA - DEFICIÊNCIA FÍSICA: Aluno com uma deficiência física nos membros inferiores (CADEIRANTE) Série: 1ª Plano de Aula: Português 1) Tema: Pontuação 2) Conteúdos: • Pontos de exclamação e interrogação; Características do folclore; 3) Objetivos: • Conhecer a pontuação; • Compreender a narrativa do folclore; • Relacionar o conteúdo com a data comemorativa (folclore); • Ampliar a…

A música é muito importante na vida das pessoas desde pequenas, pois as mesmas nascem em ambientes musicais diversos. Trabalhar música nas atividades escolares é continuar o universo que o aluno traz consigo. A música desenvolve na criança a identificação do som e suas variantes, o ritmo e a linguagem. Através da música acontece o desenvolvimento do raciocínio, da sensibilidade rítmica e auditiva do aluno, tornando-o mais receptivo a outras áreas do saber e mais sociável na interação

especiais, poderiam ser produtivas se recebessem escolarização e treinamento adequado. Stainback e Stainback (1997) lembram que, ao mesmo tempo, outra tendência se desenvolvia nos Estados Unidos: a criação de “escolas comuns” públicas, onde a maioria das crianças era educada. Desta forma neste país, entre 1842 e 1918, todos os estados legislaram o ensino obrigatório e as escolas públicas receberam muitos recursos para seu desenvolvimento. 4 Nos Estados Unidos, nos anos pós-guerra,…

1 OS DEFICIENTES AUDITIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: repensando as possibilidades de atividades pedagógicas inclusivas Flávia Temponi Góes1 Ana Caroline Alves2 Paulo Roberto Vieira Júnior3 RESUMO Este artigo apresenta reflexões iniciais acerca das atividades pedagógicas existentes para a inclusão de alunos com deficiência auditiva nas aulas de Educação Física nas escolas estaduais de ensino regular do município de Belo Horizonte/MG. Analisou quais são as atividades…