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(videoaulas e Caderno de Atividades das Aulas-Temas 1-8). Dica: Sempre que julgar necessário, você pode fazer consultas ao Livro-Texto da disciplina ou às referências apresentadas no Caderno de Atividades de cada Aula-Tema. Livro-Texto: MATOS, Francisco G. Ética na gestão empresarial: da conscientização à ação. São Paulo: Saraiva, 2012. Passo 2: Agora é o momento de trocar ideias com os colegas, de compartilhar e discutir as análises feitas por cada um, enfim, de aprofundar as reflexões. Acesse o Fórum Geral do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para discutir e responder às seguintes questões: 1. De que forma podemos perceber que a maioria das pessoas se comporta como se a escravidão no trabalho simplesmente não existisse mais? 2. Qual é a responsabilidade governamental e das empresas do setor privado frente à escravidão no trabalho contemporâneo? 3. Como poderíamos nos tornar agentes contra a escravidão no trabalho em pleno século XXI? Dica:O Fórum Geral é uma ferramenta assíncrona, isto é, as respostas não são postadas em tempo real. É um meio de comunicação que possibilita a interação por meio da discussão coletiva de determinado tópico. Então, acesse o Fórum! Passo 3: Para concluir esta Atividade Colaborativa, você deverá consolidar as conclusões que os debates no Fórumauxiliaram você a desenvolver. Este é o momento em que você elabora seu artigo. Organize todas as conclusões a que você chegou após debate no Fórum. Em seguida, elabore suas…

(não) fazer no Dia do Índio Na data em homenagem aos primeiros habitantes do Brasil, uma série de estereótipos e preconceitos costuma invadir a sala de aula. Saiba como evitá-los e confira algumas propostas de especialistas de quais conteúdos trabalhar O Dia do Índio é comemorado em 19 de abril no Brasil para lembrar a data histórica de 1940, quando se deu o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. O evento quase fracassou nos dias de abertura, mas teve sucesso no dia 19,…

(videoaulas e Caderno de Atividades das Aulas-Temas 1-8). Dica: Sempre que julgar necessário, você pode fazer consultas ao Livro-Texto da disciplina ou às referências apresentadas no Caderno de Atividades de cada Aula-Tema. Livro-Texto: MATOS, Francisco G. Ética na gestão empresarial: da conscientização à ação. São Paulo: Saraiva, 2012. Passo 2: Agora é o momento de trocar ideias com os colegas, de compartilhar e discutir as análises feitas por cada um, enfim, de aprofundar as…

informação pesquisada ao conteúdo oferecido por esta disciplina (videoaulas e Caderno de Atividades das Aulas-Temas 1-8). Dica: Sempre que julgar necessário, você pode fazer consultas ao Livro-Texto da disciplina ou às referências apresentadas no Caderno de Atividades de cada Aula-Tema. Livro-Texto: MATOS, Francisco G. Ética na gestão empresarial: da conscientização à ação. São Paulo: Saraiva, 2012. © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o…

19/02/2011 Aula 01 Apresentação da Disciplina Noção de Algoritmos Algoritmos e Programação Engenharia – C.B. – 1. Semestre Prof. André Luís 1 2 Apresentação do Professor • Nome: André Luís Belini de Oliveira • Graduação: Bacharel em Sistemas de Informação • Pós Graduado em Didática e Metodologia do Ensino Superior – Anhanguera • MBA em Gestão Estratégica de Negócios – Anhanguera • E-mail: prof.andre.luis.belini@gmail.com 3 Ementa • Conceitos fundamentais de programação:…

sempre de forma econômica e eficiente. Podemos dizer que para a obtenção de êxito, nos mais diversos campos da atividade humana, o planejamento se impõe como medida básica, pois organiza e disciplina as ações a serem realizadas. Isso implica, basicamente , em decidir sobre: • O que pretendemos realizar; • O que vamos fazer; • Como vamos fazer; • O que e como devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido CONCEITOS BÁSICOS: …

contemporâneas, elas transformaram a maneira de ser, pensar e agir do homem. As tecnologias da inteligência foram criadas pelo homem e colocadas na memória das pessoas para desenvolver, e aprender mais. E a tecnologia da comunicação e informação através da mídia realiza o acesso para serem veiculadas todas as informações em todo mundo. As tecnologias trazem grandes responsabilidades na educação e um melhor aproveitamento pedagógico. Os educadores não podem ficar parado diante de…

letivo, sendo 20 aulas ministradas pelo professor em sala de aula (TDA 1) e 40 horas destinadas às atividades dirigidas em diferentes situações de aprendizagem (TDA 2). MATERIAIS DIDÁTICOS Será utilizado o Livro Texto Responsabilidade Social e Meio Ambiente “Os Desafios da Sustentabilidade” de Fernando Almeida adaptação dos Professores João Pedro de Castro Nunes Pereira e Eliane Mota, composto de 7 Capítulos, os quais nem sempre seguirão a sequência do livro; o estudo será…

Uma estratégia é estreitar o foco de atenção. De modo geral, quanto mais estreito o tópico, mais aprofundado será o projeto. Por exemplo, lojas é um tópico muito amplo, padarias é um tópico mais estreito, e um projeto sobre a Padaria Saborosa, que fica nas imediações, é bem estreito. Quando um tópico amplo como lojas é escolhido, a discussão e a investigação concentram-se em vários tipos diferentes de lojas (sapatos, música, mercearia) e no aprendizado de um pouco de cada uma delas…

momento, o que está em discussão é a elaboração de um documento que, mais do eu a distribuição de materiais, promova, por meio de uma estratégia dinâmica, a reflexão, o questionamento e um processo de discussão em cada uma das escolas e Secretárias de Educação sobre a concepção de currículo e seus desdobramentos. Dessa forma, elaboramos (5) cinco cadernos priorizando os seguintes eixos organizadores: Currículo e Desenvolvimento Humano; Educandos e Educadores: seus Direitos e o…