Elabore Uma Aula Para Criança Surda

e de materiais. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes…

Atividade de autodesenvolvimento Educação Especial Tutora: Eliza Marcia Oliveira Lippe Nome: Glauce Aparecida de Moraes Barbosa RA: 5208942401 Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Passo 1: Leia um trecho da reportagem “Pais têm dificuldade para matricular filhos com deficiência em São Carlos” e relacione-a ao que você aprendeu no decorrer da disciplina sobre o direito de pessoas com deficiência à educação. “(...) Caio tem sete anos e é autista. Hoje ele

NA INTERAÇÃO PROFESSOR-CRIANÇA REFLETINDO VÁRIOS ASPECTOS DA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA DAVID SASSON, 2001....................................30 QUADRO 2 – AMOSTRA DE ALGUNS COMPORTAMENTOS NA INTERAÇÃO PROFESSOR-CRIANÇA...........................................................................................31 AQUISIÇÃO DE LINGAGEM E BILINGUISMO.........................................................31 QUADRO 3 – AMOSTRA DE ALGUNS COMPORTAMENTOS ESPERADOS NA CRIANÇA DURANTE…

portador de deficiência auditiva, bem como mostrar os avanços conquistados no processo educacional a estes portadores. A fim de observar o processo de inclusão das crianças, tendo em vista que a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), o Ministério da Educação promulga a necessidade e que a educação das crianças com necessidades educativas especiais aconteça preferencialmente nas redes regulares de ensino. O artigo está organizado da seguinte forma:…

podemos perceber o quanto este conteúdo é importante para nossa formação, pois podemos ver bem de perto como tudo isto funciona como é importante para o aluno quanto para a família esta interação com os outros, não fazendo diferença entre nenhuma criança assim cresceram sem preconceitos nem diferenças. Realizamos nossa pesquisa através de interação com os professores, pedagoga, diretora e demais funcionários buscando sempre visar bem o que estávamos fazendo no local,…

compreensiva dos textos, isto é, refletindo sobre as possibilidades de aplicação dos conhecimentos adquiridos na sua própria realidade. Aproveite ao máximo esta oportunidade: consulte as fontes complementares indicadas, elabore síntese e esquemas, realize as atividades propostas. Desejamos a você um excelente estudo! Professora Maria Augusta Bolsanello UNIDADE I EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA - INTRODUÇÃO Esta unidade trata de questões…

RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) PLANO DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Didática, da UTA Fundamentos Pedagógicos - FASE I no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luana Aparecida Alves Centro Associado: Carapicuíba - SP CARAPICUÍBA 2014 Elabore um Plano de Aula de Língua Portuguesa a partir da escolha de um tema dos conteúdos trabalhados nos…

Inclusiva – a partir da influência da Declaração de Salamanca, em 1994 – percebe-se a presença e a valorização do saber técnico. Os mesmos especialistas de outrora – principalmente médicos e psicólogos – que definiam o atendimento escolar daquelas crianças que não se adequavam ao ensino regular, agora são chamados em nome da inclusão. Um trabalho de inclusão que, de forma paradoxal, faz-se necessário justamente porque os mesmos especialistas, anteriormente, corroboraram a exclusão. O…

devem desenvolver atividades de leitura com gravuras, musicas, revistas, jornais, gibis, livros de Literatura infantil, obras de arte, a fim de fazer a criança perceber que, o que aprendemos possui relação direta com nossas vidas. Essa atividade de ensino-aprendizagem possibilita entrar em contato com uma realidade concreta, despertando nas crianças e adolescentes o habito de ler. A escola juntamente com o professor deverá oferecer um espaço adequado tornando-o um momento ímpar para a…

educação especial no Brasil foi se estruturando, seguindo quase sempre modelos que primam pelo assistencialismo, pela visão segregativa e por uma segmentação das deficiências, fato que contribui ainda mais para que a formação escolar e a vida social das crianças e jovens com deficiência aconteçam em um mundo à parte. Em 1972 foi constituído pelo Ministério de Educação e Cultura – MEC o Grupo-Tarefa de Educação Especial e juntamente com o especialista James Gallagher, que veio ao Brasil a…