portifolio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA (SE HOUVER)
NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER)
NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER)
NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER)

PORTFÓLIO DA UTA
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS – FASE I TURMAS 2013/10, 2014/02, 2014/03, 2014/05, 2014/07 e 2014/08

CARAPICUÍBA
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA (SE HOUVER)
NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER)
NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER)
NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER)

PLANO DE AULA

Trabalho apresentado à disciplina de Didática, da UTA Fundamentos Pedagógicos - FASE I no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.

Tutor Local: Luana Aparecida Alves
Centro Associado: Carapicuíba - SP

CARAPICUÍBA
2014
Elabore um Plano de Aula de Língua Portuguesa a partir da escolha de um tema dos conteúdos trabalhados nos Ensino Fundamental anos finais, levando em consideração o ano que cursam os alunos.

MODELO DE PLANO DE AULA
1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiário(a): b- Escola: c- Disciplina: d- Turma: e- Sala: f- Professor(a) regente: g- Horário da aula:

2) CONTEÚDO
Indicar o conteúdo que será abordado durante a aula.
Ex.: Contação de história, intertextualidade e produção de texto.

3) OBJETIVOS
Indicar, no mínimo 2 (dois) e, no máximo, 5 (cinco) objetivos da aula. Os objetivos devem apresentar, de maneira breve e clara, o que se pretende atingir/conseguir por meio das ações que serão propostas. Procure iniciar com um verbo no infinitivo.
Ex.:
Identificar elementos na história contada;
Entender a importância da leitura para o dia a dia;
Produzir um texto escrito ou um desenho referente à história contada. 4) SÍNTESE DO ASSUNTO (pressupostos teóricos do conteúdo)
Neste item, apresente a fundamentação teórica do conteúdo abordado.
Aqui, o aluno deve aprofundar a