Educação Indígena No Brasil

DESENVOLVIMENTO, APRIMORAMENTO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO NACIONAL DE QUALIDADE – ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS Título do Projeto: Projeto CNE/UNESCO 914BRA1136.3: Desenvolvimento, aprimoramento e consolidação de uma educação nacional de qualidade – História e Cultura dos Povos Indígenas Objetivo: Realizar estudo sobre as ações desenvolvidas em Instituições de Ensino Superior sobre a temática da história e cultura dos povos indígenas nos cursos de…

trabalho indígena. SUB-PROJETO DE PESQUISA TÍTULO Política pública de educação superior para estudantes indígenas: Transferência nas IES. RESUMO O presente trabalho assume o desafio de compreender os percursos de transferências que motivam os estudantes indígenas ao ingressar em outros cursos ou Universidades públicas do Paraná. É um fenômeno recente e que se apresenta ainda como um campo a ser estudado, buscando a compreensão do sentido do processo de transferência dos acadêmicos…

Durante a colonização do Brasil pelos portugueses, uma ordem religiosa cumpriu um papel de destaque na organização social da colônia: a Companhia de Jesus, ou simplesmente os jesuítas, como eram comumente conhecidos. Os jesuítas liderados por Manoel da Nóbrega chegaram à colônia Brasil em 1549, junto a Tomé de Sousa, o primeiro governador-geral enviado por Portugal. A principal função dos jesuítas, ao virem ao Brasil, era evangelizar, catequizar e tornar cristãos os indígenas que…

“A criança no Brasil Colônia”. 2774315208280Trabalho apresentado como parte de requisitos para aprovação na disciplina. 020000Trabalho apresentado como parte de requisitos para aprovação na disciplina. Rio de Janeiro1º semestre de 2012 “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens." (Pitágoras) Sumário: 1- Introdução_______________________________________________ Pág.4 2- Crianças a bordo __________________________________________ Pág.5 3- Os pequenos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALINE CRISTAL DE MORAIS RA2848186298 DESAFIO PROFISSIONAL OSASCO / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALINE CRISTAL DE MORAIS RA2848186298 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade Pratica Supervisionada nas disciplinas de Educação e Diversidade, Estrutura e Organização do Curso de LETRAS da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à…

– Um caminho para a Arte Afro Brasileira e Indígena. Conteúdos: CONTEÚDOS ESTRUTRANTES: Elementos Formais; Linhas, forma, textura, volume, cor;Composição; Técnica: Pintura, desenho e técnica mista, colagem, escultura, contraste. Gêneros: Paisagem, natureza-morta, Cenas Afro-Brasileiras, Histórica, Religiosa; Conceito de Arte; Arte Africana, Arte Indígena. CONTEÚDOS BÁSICOS PARA A SÉRIE: Períodos e movimentos da historia da arte afro e indígena, ênfase nas artes visuais:…

Texto: Educação das Relações Étnico-Raciais Nossa constituição afirma que somos um país, onde independente de cor ou raça, somos iguais, mas os fatos nos relatam que a realidade não é essa. Um país, onde existem pessoas treinadas para tratar diversidades, onde os negros tem cotas para cursar uma faculdade e outras coisa mais, onde a constituição trata dos direitos humanos, onde existem vários movimentos em busca de uma socialização melhor. Será que somos de fato um país sem preconceito racial

UnB- UNIVERSIDADE DE BRASILIA Instituto de Artes-IdA GRAFISMO INDIGENA Maristela Maria Ribeiro BRASILIA-DF 2012 8 UNB- UNIVERSIDADE DE BRASILIA GRAFISMO INDIGENA Influência Grafismo corporal Maristela R. Dezembro de 2012 UNB- UNIVERSIDADE DE BRASILIA Trabalho de Conclusão de Curso Licenciatura, habilitação em Artes Visuais, do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientador (a) Prof.(a) Mestre Alves BRASILIA- 2012

Unidade Porto Alegre Adventista 7327, Pedagogia - Educação e Diversidade Andreza Vázquez 428906 Cristina Sausen 426925 Evelin de Mattos 409125 Patricia Peixe 427893 Viviane Cordeiro 429020 Reflexos da Educação: Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro Prof de EAD Djalma Silveira Porto Alegre, 22 de abril de 2013. Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro No seu sentido mais amplo, a educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de…

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO Marisa Barbosa Sanches Profª. Alelis Izabel de Oliveira Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0336) – Prática do Módulo II 9/11/2011 RESUMO A educação não é apenas um dever do Estado, mas sim um direito de toda coletividade Sendo as políticas públicas ações ou intenções dos poderes públicos que respondem a necessidade de diversos grupos sociais, iremos contextualizar fatos históricos do…