Tcc educação indígena

Universidade Nilton Lins. Prof.: Tânia Manaus Outubro de 2011 VALORIZAÇÃO DO MITO E CULTURA: RESGATE DE VALORES Trabalho apresentado requisito parcial na disciplina Metodologia Científica, Curso de Turismo da Universidade Nilton Lins. Prof.: Tânia Manaus Outubro de 2011 Sumário 1 Problema 1 2 Hipótese 4 3 Objetivos 4 3.1 Geral 5 3.2 Específicos 6 4 Justificativa 4 5 Metodologia 4 6 Cronograma 4 7 Referências 4 4 PROBLEMA Resgatar as tradições das comunidades indígenas locais levam as seguintes indagações: Quais são os mitos e culturas da comunidade? Quais ainda são praticados e quais foram esquecidos? De que maneira ponde-se resgatá-los e aplicá-los no cotidiano da comunidade? HIPÓTESE É preciso que abramos um espaço para a grandíssima importância de conhecermos o passado para aplicar no tempo presente. OBJETIVOS GERAL Conhecer e resgatar a Pratica da Cultura e Mitos e aplicá-las na Aprendizagem dos remanescentes Indígenas da Comunidade do Manaus. ESPECÍFICOS Investigar os Mitos e Cultura da comunidade. Identificar quais ainda são realizadas e quais foram esquecidos. Identificar os métodos e princípios utilizados nas elaborações e realizações dessas tradições. Aplicar os próprios conhecimentos advindos da comunidade. 5 JUSTIFICATIVA Um povo que esquece seu passado está perdido no tempo, não sabendo de onde veio e nem pra onde vai. Por essa evidente relevância, é primordial investigar…

pesquisa que compõe o TCC. É imprescindível a leitura integral desse documento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1 INFORMAÇÕES GERAIS O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é constituído pela elaboração de um artigo científico que consolida a introdução do aluno do curso de Licenciatura em Pedagogia a distância do Centro Universitário Internacional UNINTER no âmbito da pesquisa científica. Trata-se de uma pesquisa que o aluno deve realizar, individualmente, na área da educação no…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS INDÍGENAS MARINGÁ 2012 A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS INDÍGENAS Projeto para Trabalho de…

REFERENCIAL TEÓRICO 09 5 METODOLOGIA ____ _ 13 5.1 TIPO DE METODOLOGIA _ 13 5.2 SUJEITO E LOCAL DA PESQUISA_ 14 5.3 PROCEDIMENTOS PARA COLETA DE DADOS _ 14 5.3.1 COLETA E ANÁLISE DOS DADOS _ 14 6 CRONOGRAMA ___________ 15 REFERÊNCIAS ___________ 16 1 INTRODUÇÃO As temáticas referentes às culturas afro-brasileiras e indígenas são pouco trabalhadas nas escolas, por esse motivo em 2003 foi criada a Lei 10.639/03 que trata da…

Feira | Fundamentos Historicos da Educação | Ensino e Pesquisa | Fundamentos Historicos da Educação | Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação I | Ensino e Pesquisa | Thiago Fidelis | Denise Fraga | Thiago Fidelis | Ana Catarina | Denise Fraga | | | | | | Fundamentos Psicológicos da Educação I | Prática Pedagógica Educativa I | Língua Portuguesa | Fundamentos Filosóficos da Educação I | Língua Portuguesa | Ana Cristina | Fabia Rosam | Giovana | Patricia…

conceitos de racismo, discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares, Planejamento Escolares e Projeto Pedagógico. Assim, a atividade dessa aula é a organização de um texto no mínimo de 01 e no máximo de 03 laudas, contendo título, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. O texto deverá ser desenvolvido tendo…

Tcc sobre 5s PREFEITURA MUNICIPAL DE GURUPI FUNDAÇÃO UNIRG CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CONTROLE DE QUALIDADE: ESTUDO DE VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DO 5S NO LABORATÓRIO DE ANÁLISES CLÍNICAS LABORVIDA LTDA Acadêmica: Rivianne dos Santos Dion 15351 Palavras 62 Páginas 1ª parte de tcc sobre logistica Logística A logística é uma atividade muito falada atualmente, mas poucos sabem quais são suas atividades ou como executa-las…

de aula, pois notou-se uma necessidade de uma procura pelo real motivo pela qual a deficiência na docência das turmas multiseriadas esta presente principalmente na Educação de Jovens e Adultos. De qualquer forma este problema não acontece somente na EJA, mas sem dúvida a demanda relacionada com essa problemática é bem mais freqüente em si tratando de EJA. 4. JUSTIFICATIVA Durante as observações no Estágio I percebeu-se que o docente que leciona no 1º seguimento da EJA, não…

........................5 1.3. POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2 TCC PROJETO - 1ª ETAPA .............................................................................. 9 2.1 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TCC PROJETO .................................... 10 2.1.1 Identificação..................................................................................................... 10 2.1.2 Tema…

........................5 1.3. POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2 TCC PROJETO - 1ª ETAPA .............................................................................. 9 2.1 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TCC PROJETO .................................... 10 2.1.1 Identificação..................................................................................................... 10 2.1.2 Tema…