Educação E Cultura Globalização

1-Como se dá a produção no âmbito da globalização? A globalização da produção é a fase em que as empresas deixam de ser multinacionais e passam a ser transnacionais, devido as facilidades oferecidas pela globalização, que permitiu a distribuição das fases de produção de um determinado produto, por diversos países do mundo, em função da oferta de mão de obra, matérias primas, facilidades na legislação ambiental e etc. Em resumo isso foi e ainda é a globalização da produção. Podemos citar…

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. INFLUÊNCIA DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS EM PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NO BRASIL THE INFLUENCE OF BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS IN RESEARCHES ABOUT EDUCATION IN BRAZIL Kênia Hilda Moreira∗ Marcos Lucio de Sousa Gois∗ RESUMO:O presente texto objetiva apresentar um mapeamento das acadêmicas em Educação (teses e dissertações) produzidas no Brasil até tiveram como referência teórica principal…

ESTRATÉGIA E CULTURA A I TER ACIO ALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EXPERIÊ CIA DA U IVERSIDAD DE LA I TEGRACIÓ DE LAS AMÉRICAS 1 STRATEGY A D CULTURE I THE I TER ATIO ALIZATIO OF HIGHER EDUCATIO : THE EXPERIE CE OF THE U IVERSIDAD DE LA I TEGRACIÓ DE LAS AMERICAS Victor Meyer Jr2 Bernardo Meyer3 Elisa Kretzer Santos 4 RESUMO: O objetivo deste estudo é examinar as estratégias utilizadas e os problemas culturais decorrentes de sua implementação nos primeiros anos de atuação da…

Letivo: 2013/2014 Docente: Figueiredo Santos Turismo e Autenticidade Trabalho realizado por: Eunice Costa nº 50827 Patricia Guerreiro nº 49526 Introdução Turismo Globalização e Cultura Ao analisarmos o fenómeno turístico a nível mundial na atualidade, não podemos de forma alguma ficar alheios a alguns factos históricos que foram fulcrais ao seu desenvolvimento. Neste sentido, pode dizer-se que o facto…

Chauí Com os processos de globalização e a formação dos grandes blocos econômicos, os estados precisam agora de novas abordagens e políticas claras para fortalecer sua capacidade de negociação e melhorar sua inserção na economia internacional, lembrando que a globalização é dominada pela intensidade do conhecimento e pela competitividade internacional. O Relatório sobre o Desenvolvimento Humano do Pnud para 1999 (Pnud, 2000) informa que precisamos passar da globalização…

A globalização Para Boaventura de Sousa Santos (apud Teodoro, 2003, p. 93-94), a globalização se constitui no conjunto de relações sociais que se traduzem “na intensificação das interações transacionais, sejam ela práticas interestatais, práticas sociais e culturais transnacionais das práticas internacionais”. No âmbito das conquistas tecnológicas, observam-se mudanças em relação aos transportes e à comunicação – aeronaves, aparelhos de rádio, televisão, satélites e a rede de internet-…

A GLOBALIZAÇÃO Discentes: Domitilia Amaro nº 4776 Dora Costa nº 9885 Eva Molho nº 9893 Fernanda Gamito nº 10026 Susana Gancinho nº 9929 Vera Figueiredo nº 4782 Serviço SociaL-1º Ano Pós-Laboral Unidade Curricular: Antropologia II Docente: Patrícia Hermozilha Junho de 2011 Indice Indice 2 Introdução 3 Globalização 4 Conclusão 10 Bibliografia 11 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Antropologia II, do curso de Serviço…

1 INTRODUÇÃO O ponto central da mudança é a integração dos mercados nesta "aldeia-global", explorada pelas grandes corporações internacionais. A GLOBALIZAÇÃO, CONTEXTO HISTÓRICO E DEFINIÇÕES. A globalização ao contrário do que se pensa nasceu no século XV, onde os europeus partiam desbravando os mares em busca de novos comércios e Lisboa era a capital européia da ciência e do comércio (tecnologia de navegação, escola de Sagres). A base operacional das grandes aventuras marítimas de Lisboa era o

rural, dispõem da parafernália digital global como fonte de educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônicacom as formas tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas tambémdistorções e ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letrada, também é necessário criar…

http://dx.doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a…