Educação E Crise Do Trabalho Perspectivas De Final De Século

ana souza ferreira renascimento cultural e urbano perspectiva e realidade Macaúbas 2013 ana souza ferreira renascimento cultural e urbano perspectiva e realidade Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico, História Moderna, Povo, Cultura e Religião e…

ADRIANO FLORES VIANA A FUNÇÃO SOCIAL DA RECICLAGEM E O COOPERATIVISMO Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de título de Especialista em Educação Ambiental. Orientador: Prof. MSc. Paulo Victor Gomes ModanesiAPUCARANA/PR 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO ADRIANO FLORES VIANA A FUNÇÃO SOCIAL DA RECICLAGEM E O COOPERATIVISMO Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de título de Especialista em Educação Ambiental. Orientador: Prof. MSc. Paulo Victor Gomes…

1 Pro dia nascer feliz Análise do documentário Pro day happy birth Analysis of the documentary 2 Romi Leffa Cardoso 3 Luciana Josélia Corrêa Cheruti 4 Márcia Kleemann de Ponte Resumo: Este trabalho apresenta uma análise do documentário dirigido por João Jardim “Pro dia nascer Feliz”, 2007, onde aborda o sistema educacional brasileiro, descrevendo realidades escolares de diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir de diversos olhares sobre as…

CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM MARABÁ EDILSON BARBOSA DE ANDREDE JOSÉ KEMENSON DA CONCEIÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em matemática ( Mad 0182 ) – Trabalho de Graduação 30/05/2015 RESUMO No entanto tratando da contribuição da formação continuada em Marabá, sendo que a mesma ainda e nova no município na qual enfrentou algumas barreiras em relação às reuniões de grupos de formação ao início desse…

do professorado, argumentando-se com a necessidade de encontrar novos valores de referência e novos modelos organizativos da profissáo docente. O ciclo estatal de controlo do ensino está em vias de terminar e os professores atravessam um período de crise, isto é, de tomada de decisóes fundamentais para o seu futuro. A ideia de projectar uma refíex60 diacrónica numa análise sincrónica levanta alguns problemas metodológicos. Acredito, no entanto, que ela nos confronta com uma realidade em…

Dialética inclusão-exclusão Ensaio DIALÉTICA INCLUSÃO-EXCLUSÃO INCLUSION-EXCLUSION DIALECTIC Maria de Lourdes Perioto GUHUR1 RESUMO: pretende-se compreender, numa perspectiva dialética, como se situam na atualidade as discussões sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais com deficiências no sistema regular de ensino. Faz-se de inicio uma breve consideração de cunho conceitual formal a respeito do paradigma da inclusão e, em seguida, toma-se como ângulo de análise a sua…

A HISTÓRIA François Marin é professor de francês em uma escola secundária, localizada na periferia de Paris. Ele e seus colegas se esforçam para que os alunos aprendam o conteúdo. François busca estimular a turma, mas tem de enfrentar a falta de educação e o descaso dos jovens. O professor ainda tem de lidar com os conflitos étnicos e culturais: as classes têm alunos franceses e imigrantes das ex-colônias da França na África. POR QUE ASSISTIR Luciana destaca que este é um filme que…

não só de didática, mas de "didática e teorias educacionais”. É um livro voltado para que o professor possa desempenhar melhor seu trabalho de "organização das atividades de ensino e aprendizagem na escola" e, também, um livro que pretende dar condições, ao seu leitor, de refletir com profundidade os vínculos entre a didática, as teorias sociais, a filosofia da educação e, em outra palavras, as teorias educacionais. Trata-se de um Livro curto, mas nem por isso de leitura rápida. Ele…

DAS RESOLUÇOES E ESTUDOS No inicio da década de 90 no Brasil já existiam cerca de 186 cursos reconhecidos pelo Ministério da Educação, em todo território nacional, os quais ainda mantinham a mesma estrutura curricular deste a reforma de 1973. O resultado dessa época era a existência de um ensino deformador e insatisfatório na formação de bacharéis para um mercado profissional já nessa época saturado, conforme relata MELO FILHO (1993, pg. 09) Alberto Venâncio Filho, em sua obra…

para obtenção de nota parcial da disciplina Questão Social do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Luterano de Santarém. Professora: Lorena G.M. Honorato. SANTARÉM 2013 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como proposta desenvolver uma reflexão sobre a ótica do texto: cinco notas a propósito da “questão social” escrito por José Paulo Neto. Para construção desta reflexão, faz-se necessário entender a questão social a partir de um…