Educação E Crise Do Trabalho Perspectivas De Final De Século

condições para educação pública de qualidade garantindo o acesso, permanência e sucesso escolar dos jovens; as práticas curriculares desenvolvidas no cotidiano escolar; e a compreensão do processo de desenvolvimento do jovem, a ser conquistado com políticas públicas que constituam o ensino médio como um nível de ensino que prepare os jovens para os desafios da vida e do mundo do trabalho. Palavras-chave: Currículo. Ensino médio. Evasão escolar. INTRODUÇÃO O panorama da educação…

Bachelard analisa o espírito científico dos séculos XVIII e XIX e os compara com a ciência moderna. Assim, para estudar o aspecto didático dessa noção, é conveniente destacar o contexto em que ela foi criada e o fato principal de que a intenção do filósofo era proceder a uma crítica da evolução das ciências, explicando as condições por que passa a elaboração da objetividade, pois o início do século XX foi assinalado por significativas mudanças de paradigmas. A chamada…

Introdução 2 2. Primórdios Da Educação Profissional No Brasil (1500-1889). 3 2.1 O Ensino Profissionalizante No Brasil: A Educação Dos “Desvalidos” (1890-1955). 3 2.2 A Teoria Do Capital Humano E A Expansão Da Rede Federal De Educação Profissional (1956-1984). 4 2.3 Reforma Do Estado e Estagnação Da Rede Federal De Educação Profissional (1986-2002). 5 2.4 Retomada Da Expansão Da Rede Federal De Educação Profissional E …

Industrial do século XVIII, que resultaram num modelo econômico e de desenvolvimento tecnológico voltado para o aumento da produção e na expansão do consumo e do crédito não necessariamente responsáveis. Reforçando essa ideia Van Jones afirma que a economia norte-americana, a maior do mundo, vem fundamentando-se nas ultimas décadas em três falácias: no consumo ao invés da produção ; no crédito ao invés da poupança e na destruição ecológica ao invés da recuperação do meio ambiente. Para…

Alguns tópicos sobre a estrutura das revoluções científicas de Thomas S. Kuhn Álvaro Pequeno da Silva∗ Não se banha nas mesmas águas do mesmo rio duas vezes. (Heráclito de Éfeso, 540 – 470 a. C.) Resumo Neste trabalho, procura-se fazer um contacto com o livro de Kuhn (A estrutura das revoluções científicas), com a intenção de levantar alguns pontos tidos como importantes para se entender a sua teoria. Palavras-chave: método, mudança, paradigma. Abstract This article aims…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis - CEAD/FE/UnB Dante Diniz Bessa - CEAD/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento - SEE/UnB João Antônio Cabral de Monlevade - FE/UnB Maria Abádia da Silva - FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares - MEC Centro de…

existente entre a proposição de políticas curriculares e o contexto socioeconômico em que são produzidas, trataremos neste trabalho das Leis 4.024/61, 5.692/71, 9.394/96 e dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, bem como do contexto histórico, político e econômico que produziram tais Leis e das exigências que foram e que vão sendo requeridas para a educação nacional a fim de adequá-la as necessidades da sociedade capitalista. A Lei de Diretrizes e Bases…

reestruturação produtiva que o capital desencadeou como ofensiva à crise de valorização, a partir da década de 1970, gerou um intenso debate sobre a formação dos trabalhadores para atender as exigências do mercado. A literatura sobre a formação profissional é prisioneira das análises sobre as expectativas individuais e identitárias diante da nova forma de sociabilidade do mundo do trabalho. A maioria das análises sobre este processo trilha uma perspectiva impressionista e limita-se a…

depois da sua “crise” dos anos 70, e da sua vitória dos anos 90. Quando os Estados Unidos assumiram, explicitamente, o projeto de construção de um império global. Mas, logo em seguida, este projeto atingiu seu limite teórico de expansão, e abriu portas – dialeticamente – para o reaparecimento e a universalização dos Estados nacionais, e do seu cálculo geopolítico, que agora atinge todos os tabuleiros regionais do sistema mundial. Muitos analistas confundiram esta mudança com uma “crise…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…