Educação E Colonização Brasileira

Nelson. História da Educação no Brasil. 7. ed. São Paulo: Ática, 1989. v. 1. 31 – 40 p. Após analise por meio de leitura do texto apresentado pelo autor acima designado, sobre a História da Educação no Brasil, este texto mostra uma visão da educação brasileira que é fruto do tempo – de situações, acontecimentos, ideias e vidas de povos – ou seja, da historiografia da educação brasileira a partir da colonização do Brasil. O texto, aprofundado no capítulo 3, discorre da colonização do…

Introdução A história da educação brasileira é constituída de várias histórias nas quais pode-se observar marcas próprias que caracterizam a época em que foram construídas. Uma dessas histórias, sem dúvida, reporta-se ao Brasil colônia , com a educação a cargo da Companhia de Jesus – a chamada educação jesuítica. E não é sem razão, é quase impossível pensar uma história da educação brasileira sem colônia e colônia sem a Companhia de Jesus (considerada um Estado dentro do Estado…

CAPÍTULO I-Colonização e EducaçãoHistória das ideias pedagógicas no Brasil DERMEVAL,Saviani. História das idéias pedagógicas no Brasil. 2. ed. rev. e ampl. Campinas, São Paulo: AutoresAssociados, 2008. 474 p. (Coleção memória da educação) Seminário: Capítulos I a IV Joaçaba – Santa Catarina – Setembro/2012 Introdução Pela articulação de três níveis de análise (filosofia, teoria e prática) o autor identificou asprincipais concepções de educação e a partir delas criou a periodização.…

CAPÍTULO I-Colonização e EducaçãoHistória das ideias pedagógicas no Brasil DERMEVAL,Saviani. História das idéias pedagógicas no Brasil. 2. ed. rev. e ampl. Campinas, São Paulo: AutoresAssociados, 2008. 474 p. (Coleção memória da educação) Seminário: Capítulos I a IV Joaçaba – Santa Catarina – Setembro/2012 Introdução Pela articulação de três níveis de análise (filosofia, teoria e prática) o autor identificou asprincipais concepções de educação e a partir delas criou a periodização.…

Casa-Grande & Senzala, de Gilberto Freyre, além de um extraordinário ensaio sociológico sobre a identidade nacional brasileira, é uma notável obra literária. Parte do seu prestígio deve-se a suas qualidades estilísticas, ao vigor e brilho com a qual o autor descreve a vida colonial, mas a razão principal que o explica é constituir-se em obra ideológica fundamental da nação brasileira enquanto a define como nação mestiça, fruto da miscigenação do português com o índio e o negro. É difícil…

Pedagogia Centro Universitário Módulo - 18/04/2013 1. A Unidade do Processo no Plano da Linguagem: A Raiz Etimológica comum á Colonização, Educação e Catequese Em 1500 o Brasil entra para a historia da chama “civilização ocidental e cristã” com a chegada dos portugueses. Neste período as tentativas de colonização sofreram diversas revezes, convencendo-se então ao rei de Portugal João III da necessidade de envolver a monarquia na ocupação da nova…

Brasil incentivando a criação de bases sólidas nacionalistas, para uma identificação com a nação. Gilberto Freire começa o livro relatando os fatores que ocorreram para a colonização no Brasil usando o método histórico: para recriar o período anterior ao colonial, bem como o próprio e o método comparativo: entre a colonização portuguesa com a inglesa ou a espanhola, entre Portugal e outros países europeus, entre as capitanias hereditárias do nordeste com as do sudeste, entre outros.…

RESUMO No presente trabalho vamos realizar uma panorâmica da educação brasileira durante a colonização, discutindo sobre os aspectos positivos e negativos da sua implantação e os impactos culturais ocasionados por ela. Ainda neste trabalho, iremos discutir sobre a realidade atual da educação brasileira, fruto de uma sociedade que ainda sofre pela conseqüência de uma colonização que a massacrou socialmente e culturalmente.

157 A PRESENÇA INDÍGENA NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA Renata Baum Ortiz1 Somos a continuação de um fio que nasceu há muito tempo atrás... Vindo de outros lugares... Iniciado por outras pessoas... Completado, remendado, costurado e...Continuado por nós. De forma mais simples, poderíamos dizer que temos uma ancestralidade, um passado, uma tradição que precisa ser continuada, costurada, bricolada todo dia.2 – Daniel Munduruku O problema da identidade nacional no Brasil é um…

Resenha Crítica ( Casa – Grande & Senzala ) Freyre, Gilberto, 1900-1987 Casa-Grande & Senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal / Gilberto Freyre: apresentação de Fernando Henrique Cardoso. – 49° Ed. rev. – São Paulo: Global, 2004. – (Introdução á História da Sociedade Patriarcal no Brasil). Gilberto Freyre foi buscar nos diários dos senhores de engenho e na vida pessoal de seus próprios antepassados a história do homem brasileiro. As plantações de…