Educação E Colonização As Ideias Pedagogicas No Brasil

Supervisionada Bloco I – Eixo de Formação Pedagógica Senhora Pedagoga Professora Tutora do Curso Profuncionário O presente Relatório Final, foi elaborado com o intuito de descrever e sintetizar o Bloco de Formação Pedagógica do Curso do Prófuncionário Técnico em Secretaria Escolar. A cada módulo, foram realizados 4 (quatro) encontros presenciais no Instituto Estadual de Educação – Dr. Caetano Munhoz da Rocha, aos sábados no período da manhã. O Bloco de Formação Pedagógica…

A EDUCAÇÃO NO BRASIL COLÔNIA A institucionalização da pedagogia jesuítica ou Ratio Studiorum Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 com o novo Governador Geral Tomé de Sousa. O objetivo dos jesuítas era a conversão do nativo a santa fé católica. Desde sua chegada os jesuítas se envolvem com o ensino, criando escolas e instituindo seminários que foram se espalhando pelas inúmeras regiões do Brasil. A colonização, a educação e a catequese eram responsável pela inserção do Brasil no mundo

Rio de Janeiro, 23 de março de 2013 TEMA DO TRABALHO Tendência pedagógica tradicional SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................4 ORIGEM DA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL...............4 SUA METODOLOGIA – PASSADO E PRESENTE...........................................5 NOMES DA TENDÊNCIA

2 – EDUCAÇÃO NA GRÉCIA A visão que os gregos tinham do mundo os distinguia de todos os demais povos do mundo antigo. Os gregos colocaram a razão acima dos seus mitos e a utilizaram como instrumento a serviço do próprio homem. Os gregos glorificavam o homem como o ser mais importante do universo. Podemos dizer que a origem dessa atitude se encontra na realidade sóciopoética da Grécia, processo que se realiza entre 1200 e 800 a.C. Trata-se do período pré-Homérico que recebeu esse…

atualmente os problemas educacionais do Brasil, desconhecendo o contexto no qual foi desenvolvido desde a sua implantação – que remonta ao período da colonização – é bastante difícil. Por exemplo, estudando a história da educação em nosso país ficamos sabendo que a organização do sistema público de ensino foi resultado de muitas lutas. Sendo que em uma destas disputas, reuniu-se um grupo de ativos educadores que ficaram conhecidos como “Os Pioneiros da Educação Nova1”, para definir qual…

10801352784475islone araújo santos silva 00islone araújo santos silva 10801355364480O lúdico e a educação: Uma forma de educar 00O lúdico e a educação: Uma forma de educar 10801359494520Ilhéus 2014 00Ilhéus 2014 1080135937514000 10801351080135islone araújo santos silva 00islone araújo santos silva 10801353888740O lúdico e a educação: Uma forma de educar 00O lúdico e a educação: Uma forma de educar 10801356060440Trabalho de Islone Araújo Santos Silva apresentado…

NOTA: Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Didática Semestre: 02 Fichamento 01 – Didática: Uma Retrospectiva Histórica Professora: Katyuska Melo Aluno: Walerson Lima Silva A retrospectiva histórica da didática no Brasil teve varias abordagens do processo de ensino-aprendizagem e os diferentes enfoques do papel da didática ao longo do percurso histórico, desde os primórdios com os padres jesuítas até os dias atuais, diante disto, a mesma se divide em duas partes, onde…

01.A educação jesuítica prevaleceu no Brasil desde o início da colonização até metade do século XVIII, pois a partir daí, em 1759 os jesuítas foram expulsos do Brasil, perderam seus bens e foram impedidos de exercer suas missões. Essa expulsão faz parte da chamada Reforma Pombalina, que estava situada num contexto mais amplo. a) Caracterize a Educação Jesuítica em suas propostas pedagógicas e sua suas ações no Brasil colônia. Estudar a educação brasileira, no seu primeiro século

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA MATÉRIA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO II PROFESSORA: TURNO: TARDE NAYRA CRISTINA SILVA SANTOS RESUMO PERÍODO JESUÍTICO Teresina-PI, abril de 2015 Início da educação formal no Brasil, Período jesuítico (1500-1759) Em 1534, Inácio de Loiola juntamente com um grupo pequeno de discípulos, fundou a companhia de Jesus, na capela de Montmartre em Paris, no intuito de conseguir novos fiéis para a…

momento muito importante dentro da História da Educação, pois abordaremos a história da educação no Brasil. Veremos como se desenvolveu a educação no período compreendido entre a Colônia e o Império. Os temas a serem estudados mostrarão os interesses culturais, políticos, religiosos e, principalmente, as concepções europeias que influenciaram diretamente a educação no Brasil. Estudamos, na Unidade II, a importância das diferentes abordagens pedagógicas, algumas das quais foram trazidas…