Educação E Cidadania Arroyo

2010/4 A EDUCAÇÃO VEM DE CASA, O ENSINO DA ESCOLA Nomes das alunas Mariela Mazzoncini Martinez – turma 7381 Suzi Marne Fleischauer Figueiredo – turma 6045 Durante o curso de Pedagogia, fomos instigadas a questionar e refletir sobre a educação do País, sua história e seu contexto atual. Depois fomos colocadas diante desta realidade e confrontadas com ela. Neste momento percebeu-se que o educando nem sempre quer ser educado, ou veio educado de casa. Percebeu-se a diferença…

estimular os alunos a retornar ao ambiente escolar; Demonstrar através de artigo os dados coletados. 6. REFERENCIAL TEÓRICO 6.1 – Evasão Escolar A educação é um direito garantido a cada cidadão e é capaz de propiciar ao homem condições de praticar concretamente sua cidadania. Consequentemente, a prática desta última poderá fazer com que o cidadão possa efetivamente organizar e expressar opinião, escolher melhor seus representantes e exigir seus…

EDUCAÇÃO DO CAMPO NO SUDESTE PARAENSE: DIAGNÓSTICO DE ABRANGÊNCIA DA LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO NO CAMPO - PROCAMPO Cícero Italiano Sobrinho[1] Cícero Antônio Sobreira Fidélis[2] Vanilson Oliveira Paz[3] Universidade Aberta do Brasil - UAB Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Pará - IFPA ciceroitaliano@gmail.com¹ cicerofidelis.ifpa@gmail.com² vanilsonpaz@yahoo.com.br³ RESUMO A pesquisa teve como objetivo promover um levantamento/diagnóstico da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAICURUS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ACADÊMICOS: Cristiane Alves Pinho da Silva RA: 425662 Juliana Jaqueline dos Santos RA: 430130 Kamila Borges Xavier RA: 418262 Lidyane Esquivel Annes Dias RA: 428583 Estrutura do Sistema de Ensino: federal, estadual e municipal. Prof. Msc. Djalma Silveira Campo Grande-MS, 18 de Abril de 2013.…

1 EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE AS CONTRADIÇÕES DA PEDAGOGIA CAPITALISTA E A BUSCA POR UMA FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO. Eliete Ramos de Souza1 Aluna do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia - UEL E-mail: eliete-ramos@hotmail.com Resumo Neste texto procuramos discutir o papel da educação escolar em nossa sociedade. Julgamos esta análise necessária, porquanto entendemos que a Educação Básica, da forma que se encontra organizada, não é suficiente para garantir a…

LIMA – PROF. DE MATEMÁTICA E HISTÓRIA PROPOSTA DIDÁTICO - PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO: CIDADANIA E POLÍTICAS SOCIAIS NO CAMPO Objetivo geral: Contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz e cidadania. Objetivos específicos: Promover e ampliar a integração entre escola e comunidade; Ampliar as oportunidades de acesso a espaços de promoção da cidadania; Contribuir para a redução das violências na comunidade escolar;…

estruturação espacial da criança. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARROYO, Miguel G. “Os educandos, seus direitos e o currículo”. In: MOREIRA, Antonio Flávio e ARROYO, Miguel. Indagações sobre currículo. Brasília: Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, nov. 2006. BRASIL, Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental. MEC/SEF, 1998, p. 27. NASCIMENTO,…

Europa e 1920 - mais fortemente na década de 30 no Brasil) foi uma reação à educação tradicional alicerçada no silêncio e no imobilismo, no estudo de conteúdos descontextualizados e no descompasso entre a escola e a vida, serviu como base para propostas de ensino integrado, entre elas a Pedagogia de Projetos. (Santomé, 1998) Quem abriu caminhos? . Pestalozzi e Fröebel - século XVIII - apontam a necessidade de uma educação voltada para os interesses e necessidades infantis .…

EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO: o processo necessário para aprendizagem na educação inclusiva Ana Carolina Silveira Ravagnani * RESUMO: este trabalho retrata sobre alguns dos processos educativos necessários para a aprendizagem do corpo docente em busca de melhorias na qualidade do ensino. Enseja um método diferenciado para uma educação prazerosa e qualificado com olhar voltado para a humanização que se faz necessária na sala de aula e no dia a dia do relacionamento aluno-profissional.…

inicial e continuada de professores para utilização de tecnologia. É preciso que os professores estejam inseridos em uma cultura digital para que sejam capazes de utilizar estes recursos adequadamente em sua prática docente (ALMEIDA e SILVA, 2011). A educação escolar hoje é um direito de todo cidadão enquanto princípio constitucional, independente da sua idade ou condição econômica. Contudo, nem sempre foi assim. Houve períodos de privação e ausência de legislação que garantisse esse…