Educação Do Campo Epistemologia E Práticas

Pesquisa Sobre: A Filosofia da Educação como Questionamento das Bases Educacionais A Filosofia é de grande interesse de várias áreas de estudos, entre elas a Pedagogia, no entanto, ainda para muitos alunos e para alguns profissionais desta área ela parece distante e complicada. Na pedagogia que tem como objeto a educação, a filosofia tem grande valor, e é nesta perspectiva que este trabalho irá direcionar seu olhar. A filosofia e a educação são interligadas desde suas origens, e a…

ciência com um otimismo contido, e pode ouvir os discursos da filosofia sobre a natureza científica de sua disciplina com um ceticismo razoável. Mesmo sem ser pedagogo, o cientista suíço Jean Piaget (1896-1980) foi um dos pensadores mais influentes da Educação. Sua atualidade e repercussão na sala de aula devem-se, principalmente, ao incessante trabalho em compreender como se desenvolve a inteligência humana. Entre estudos e pesquisas, que renderam mais de 20 mil páginas, um conceito…

acontecimentos 3. Experiência (quantidade representada) 4. Descartes / Newton 5. A essência do pensamento científico abstrato Epistemologia e Ensino de Ciências: Compreensões e Perspectivas Epistemologia: estudo ou discurso sobre a ciência ou sobre a verdade. Cada ciência pode e deve seguir seus próprios caminhos sem depender somente da crítica autorizada dos filósofos. Epistemologia no Ensino de Ciências: crítica que desconstrói, contribuindo para uma nova construção. É…

principais teóricos e suas contribuições na educação infantil João Amós Comênio (1592-1657) Educador e bispo protestante, pai da didática moderna. entre seus estudos destaca a ideia da importância dos estágios de aprendizagem na infância , uma educação sem punição e sim de conversas, nos ambientes essências e adequados e aprendizagem Elaborar da escola maternal, responsabilizou aos pais responderem por suas crianças menores de 7 anos afirmando da criança que contribui muito

pelo rigor científico de sua produção teórica e pelas implicações práticas de sua teoria, principalmente no campo da educação. Sendo assim, nós apresentaremos sua vida, suas obras e seus estudos defendidos, dentre eles a epistemologia genética e as importantes teorias sobre o desenvolvimento humano, destacando os apectos relacionados com a educação. O autor e sua história Especialista em psicologia evolutiva e epistemologia genética, Jean Piaget nasceu na Suíça, em 1896 e morreu em…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”, com base nas informações e explicações passadas por Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho, tutora da disciplina. Sob orientação do professor-tutor a distância

rasa não somente quando ele nasceu como ser humano, mas frente a cada novo conteúdo estocado na sua grade curricular, ou seja, o alfabetizador considera que seu aluno nada sabe em termos de leitura e escrita e que ele tem que ensinar tudo. • Epistemologia Empirismo:Acredita que não há nada que possamos aprender sozinhos, sem um orientador. “Tábula Rasa”. • Epistemológicamente esta relação pode ser assim representada: Sujeito ← Objeto • Traduzindo o modelo epistemológico em modelo…

EDUCOM.RÀDIO, em escolas públicas de ensino fundamental do Município de São Paulo (2001-2004) à luz do encontro entre as noções de política pública e extensão universitária, encontro este vivenciado nos projetos dirigidos pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo. Título em inglês Educom.rádio - uma política pública em educomunicação Palavras-chave em inglês City of São Paulo Educomunication Extended learning Local government Public policies Resumo em…

reconstrução epistemológica para a Educação Física, consolidando-se em uma nova ciência do homem e institui-se de um novo objeto de estudo para essa área do conhecimento, que seria a própria Motricidade Humana. Podemos concluir que a Ciência da Motricidade Humana favorece a educação humana rumo ao sentido e significado, e possibilita a superação; se preocupa com o indivíduo na sua totalidade, complexidade, representando, assim, a sua corporeidade. Reconhece a Educação Física…

METODOL´GICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS Com base no texto em renomados autores da área de educação científica, este trabalho procura mostrar que o conjunto de ideias a colocar em prática construtivista não é uma unanimidade no ensino de Ciências Naturais, nos âmbitos epistemológico e ontológico. Assim sendo, definiu-se como problema a ser investigado a seguinte questão: as críticas feitas pelos autores de educação científica aos pressupostos epistemológicos e ontológicos construtivistas, e…