Educação Como Exercicio De Poder De Vitor Paro

membros de maneira centralizada, investigando ativamente o problema do acúmulo excessivo do lixo, através de atitudes conscientes e adoção de uma postura ética condizente com o exercício da cidadania. O projeto visa a redução, reciclagem e reutilização do lixo, por crer que a escola e suas divisões possuam grande poder de transformação de pensamentos e ações e também auxilia no processo de construção do conhecimento. Entendemos que grande parte de produtos que consumimos e…

the elementary school: a neglected issue Vitor Henrique Paro2 RESUMO Este artigo trata da autonomia (no processo pedagógico e na prática escolar cotidiana) como direito do educando e como requisito imprescindível para a educação de qualidade. É parte de estudo mais amplo sobre a estrutura da escola e se baseia em pesquisa qualitativa realizada em escola estadual localizada na cidade de São Paulo. Aos aportes teóricos provenientes das ciências da educação, o ensaio agrega a análise de…

e faz com que a situação social seja vista de forma natural, conduzindo toda a sociedade em um caminho onde eles não tenham consciência dos acontecimentos e que não constatem que, apenas a educação é capaz de evidenciar o que realmente acontece e pode libertá-los do sistema opressor. Consequentemente, a educação formal fica limitada aos muros da escola. A partir deste cenário, discutiremos sobre as políticas educativas e seus reflexos no trabalho. Indiscutivelmente a escola deve ser…

contém uma proposta de curso de formação inicial para professores não licenciados, iniciantes na docência no âmbito da Educação Superior, em nível de graduação, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano). O IF Baiano é uma autarquia criada pela Lei nº. 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que caracteriza os Institutos como instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, com autonomia para criar e extinguir cursos,…

Publicado em 05 de junho de 2011 em Educação Imprimir RSS UMA ANÁLISE DE GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE SÃO BENEDITO CEARÁ. UMA ANÁLISE DE GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE SÃO BENEDITO CEARÁ. *Emanuel Álisson Damasceno __________________________________________________________ Resumo A presente pesquisa, caracterizada como um estudo de Caso. Teve por objetivo analisar o desempenho da gestão democrática em Escola de Ensino…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA REFLEXÃO NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL[1] Adriana Pinheiro Cabral[2] Andréia de Jesus Borges Sampaio[3] Jackeline Santos de Oliveira[4] Rosemere Pilletti Maioli[5] RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância da gestão democrática em uma Unidade de Educação Infantil do município de Belém, para a construção e formação moral do sujeito. Para tanto, foi organizado

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA REGULAR COCAL-PI 2014 UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES AURY DE ARAUJO XAVIER EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA REGULAR Artigo Cientifica apresentado a Universidade de Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do titulo em especialista em Educação Inclusiva, Especial e Política de Inclusão COCAL-PI 2014 Educação inclusiva e a

GESTÃO EDUCACIONAL – NP2 Outro autor que traz uma contribuição interessante para compreendermos a gestão da educação na atualidade é o professor José Carlos Libâneo. Este autor nos traz quatro concepções de gestão: a técnico-científica, a autogestionária, a interpretativa e a democrático-participativa, onde, as três últimas correspondem a uma concepção mais abrangente, a sociocrítica. Para ele, então existem duas concepções bem distintas, a técnico-científica e a sociocrítica. De acordo…

Student; Planning. Introdução GESTÃO PARTICIPATIVA A gestão escolar é responsável pelo estabelecimento de ensino, sendo assim não se pode confundi-la com gestão educacional que por sua vez não se trata da instituição onde é ministrada tal educação. Segundo Lück, Eloísa: “O entendimento do conceito de gestão já pressupõe, em si, a ideia de participação, isto é, do trabalho associado de pessoas analisando situações, decidindo sobre seu encaminhamento e agindo sobre elas em…

diálogo e adaptação entre alunos x alunos e alunos x professores causam transtornos em sala, isso tudo devido ao baixo nível econômico e cultural dos indivíduos atendidos. Os pais não possuem controle sobre seus filhos, a indisciplina e falta de educação permeiam o ambiente escolar. As queixas vão desde a falta de higiene como odores, piolhos, etc., noções que geralmente aprendemos no lar, até problemas de álcool, cigarro, iniciação sexual precoce, dentre outros. Os professores ainda se…