EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA REGULAR

UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
AURY DE ARAUJO XAVIER

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA REGULAR

COCAL-PI
2014
UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
AURY DE ARAUJO XAVIER

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA REGULAR

Artigo Cientifica apresentado a Universidade de Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do titulo em especialista em Educação Inclusiva, Especial e Política de Inclusão

COCAL-PI
2014
Educação inclusiva e a importância da família na escola regular

AURY DE ARAUJO XAVIER

Resumo
Este artigo busca refletir sobre a relevância da educação inclusiva e a importância da família na escola regular. Tendo como objetivo analisar a importância da educação inclusiva e da família nos estabelecimento de ensino regular. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando as contribuições de autores como FERNANDES (2001), FERREIRA (2005), MITTLER (2003), entre outros procurando enfatizar a importância da participação da família dos portadores de NEE especiais dentro da escola regular. Concluiu-se este artigo com a perspectiva que escola, professores e pais vão esta sempre juntos para trabalhar a inclusão, de forma positiva, em sala de aula, proporcionando aos portadores de necessidades especiais uma convivência mais justa e aceita por todos como uma forma de desenvolvimento escolar permanente.

Palavras – chaves: Inclusão. Escola. Professor. Pais. Aluno. Introdução
O presente artigo tem como tema educação Inclusiva e a Importância da Família na Escolar Regular. Uma vez que para termos inclusão social precisamos que tanto a escola quanto a família estejam juntas para que exista de fato a inclusão da criança portadora de NEE na escola regular.
Nesta perspectiva, construiu-se questões que nortearam este artigo:
A Inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais nas Classes Comuns do Ensino Regular vai