Educação Com A Palmatória

predominantemente característica da política da escola promove o individualismo exacerbado, reflete alunos estáticos que são dominados pela opressão e pelo controle que utiliza castigos, como mostra a cena do filme em que um aluno é castigado com o uso da palmatória, com vistas a disciplinar os sujeitos. Caracterizada também por rituais escolares que acabam por aprisionar os alunos, rituais esses que visam a transmissão, acumulação e memorização do conhecimento o qual se centra na figura…

Com a estabilidade econômica que o Brasil se encontrava, existia um grande nível de aceitação por parte da população. Os discursos em massa do Médici o referiam como um homem do povo, defensor dos direitos trabalhistas e com objetivo de investir na educação de todos. Foi utilizada uma série de campanhas e slogans ufanistas, entre esses slogans pode-se destacar: “Brasil ame-o ou deixe-o”; “Brasil Potência”; “Pra frente Brasil”; etc. A conquista da Copa de 1970 onde o Brasil conquistou o…

reformista boêmio Jan Huss estreitamente ligado às Sagradas Escrituras e defensores de uma vida humilde, simples e sem ostentações. Tal educação rígida e piedosa influenciou o espírito de Comenius e o despertou para os estudos teológicos. Perdeu pais e irmãs aos 12 anos, sendo educado sem carinho por uma família de seguidores da Igreja dos Morávios. Sua educação não fugiu aos padrões da época: saber ler, escrever e contar, ensinamentos aprendidos em ambiente rígido, sombrio, onde a…

foi nesse lugar que a família passou a viver, não nos dando muitos detalhes de sua casa nesse período, a única informação tida é que as relações as quais permeavam tal ambiente continuavam as mesmas de outrora, prevalecendo a supremacia dos pais, a educação pelo medo, e a velha relação de poder e submissão. No que concerne o contexto escolar vivenciado pelo menino, devemos ressaltar que ele descreve-nos três escolas diferentes. A primeira, diz respeito à escola que ele frequentou na…

2. Ishaan Awasthi Ishaan era uma criança que aos nove anos, cheia de imaginação criativa, com sonhos que não tinham importância para seus pais. Gostavam de peixes, cachorros, soltar pipas. Repetiu o segundo período da (educação indiana), e corria o risco de repetir novamente. Quando chegava à sala de aula não conseguia acompanhar seus demais colegas e não tinha atenção, pois as palavras dançavam em sua frente. Seu pai focado somente no trabalho acreditava que o desinteresse fosse…

ótima impressão do lugar. Ao adentrar à escola, Cazuza passa a viver uma realidade muito diferente da que imaginou, ele se depara com um professor autoritário, que usa castigos físicos, comuns naquela época, ele conhece então o famoso “bolo”, a palmatória. No decorrer das páginas do livro, o autor retrata vários episódios de sua vida, dos quais sempre lhe era possível ao final retirar um aprendizado, com isso se percebe na narrativa como as crianças vão adquirindo conceitos, e valores…

antiga Tcheco-Eslováquia). Em sua juventude, a escola da época era um lugar de sombria seriedade, desprovida de atrativos. Exigia dos meninos postura de adultos, exercício exacerbado da memorização, verbalismo extremo e praticava-se pedagogia da palmatória. Concluído os estudos secundários, Comenius fez opção pela carreira eclesiástica: estudou Teologia na Universidade Calvinista de Herborn, na Alemanha onde adquiriu uma boa bagagem cultural. Como estudante, apresentou duas teses de…

comparação entre a educação da década de 70 a nossa atualidade levando em conta os pontos positivos e negativos na nossa educação. De forma que será feito com base a conhecimentos relacionados ao aluno o que mudou, o que foi bom, e o que poderá mudar para tornar melhor nossa educação dessa forma poderá perceber a importância do curso de pedagogia para melhoria da educação. Com o decorrer dos anos temos notados que ocorreram muitas mudanças em nossa…

compreender, perde a vontade de aprender e de ser uma criança, sente falta de sua mãe e seu irmão e quer voltar para casa. No internato a disciplina era bem severa, onde as regras deviam ser cumpridas, caso contrário à criança era sofria com as palmatórias. Mas com a chegada do professor Ram Shankar Nikumbh para substituir o professor de artes, As coisas melhoraram pois ele acreditava nas diferentes habilidades em que cada criança apresentava, e fazia de sua aula um momento divertido…

parecia uma armadilha para que os alunos não pudessem se dar bem. O Professor nesta época era o detentor de todo o saber. O sujeito é concebido como uma tábua rasa – vazia na origem, sendo preenchido pelas experiências que tem com o mundo (conceito de educação bancária – criticada por Paulo Freire). O aprendiz é alguém que vai juntando informações. Quando não conseguia assimilar por ter dificuldades em entender, o sujeito era punido com severidade não importando o grau de dificuldade que…