Educação Clássica

EDUCACAO NA GRECIA ANTIGA Patrícia Cristina Pereira Adriana dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia(Art 0031) – Prática do Módulo I 12/11/2010 O objetivo deste trabalho e falar sobre a Educação na Grécia antiga . Que e o tema central do trabalho porem para poder se entender melhor começamos a falar desde a civilização da Grécia como ela foi habitada quem era os povos que lá moravam , como sobreviviam , do que se alimentava, quais eram…

Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas e Exatas – FACSAE Departamento de Ciências Econômicas www.ufvjm.edu.br Disciplina: Fundamentos de Economia (ECO 002) Curso: Ciências Econômicas – 1º Período Semestre: 2015-1 Docente: Profª Janaína de Faria QUESTÕES PARA ESTUDO – 1ª Avaliação 1. “A Economia Política aborda questões ligadas diretamente a interesses materiais (econômicos e sociais) e, em face deles,

| Avaliação 03 |Questão 1 |Nota Não gerada | |“O Positivismo deu origem à chamada Sociologia clássica, que tem como base os conceitos elaborados por Émile Durkheim, Karl | |Marx e Friedrich Engels, e Max Weber. O pensamento de cada um desses autores possui características bem específicas e distintas| |umas das outras. Apesar disso, são reconhecidamente

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------03 2. ADMINISTRAÇÃO COMO HABILIDADE HUMANA-------------------------04 3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO----------------------04 4. TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO-------------------------------------06 5. TEORIA DA BUROCRACIA----------------------------------------------------------07 6. TEORIA ESTRUTURALISTA----------------------------------------------------------10 7.…

Administração Jorge Surian e-mail: jsurian@uol.com.br Administração: Teoria Clássica Aula 03 TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO • HENRI FAYOL (França)       1841 - 1925 Nasceu em Constantinopla, morreu em Paris. Desenvolveu a Teoria Clássica na França. Engenheiro de Minas aos 25 anos. Gerente Geral aos 47 anos. Viveu consequências da Revolução Industrial e da Primeira Guerra Mundial. 2 2 TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO  Os aspectos organizacionais são analisados de cima…

Administração Administração: Teoria Clássica Aula 03 TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO • HENRI FAYOL (França)  1841 - 1925  Nasceu em Constantinopla, morreu em Paris.  Desenvolveu a Teoria Clássica na França.  Engenheiro de Minas aos 25 anos.  Gerente Geral aos 47 anos.  Viveu consequências da Revolução Industrial e da Primeira Guerra Mundial. 2 2 TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO  Os aspectos organizacionais são analisados de cima para baixo (da direção, para execução) e do…

de novidade e esperança, mobilizadores das melhores energias e criatividade para a construção de um mundo diferente, mais humano e solidário. É neste contexto que se situa este trabalho que pretende analisar as relações entre educação e interculturalidade, o papel da educação escolar nesta perspectiva e os desafios que teremos de enfrentar para promover processos educativos verdadeiramente informados pela perspectiva intercultural. Vamos analisar as metodologias, o percurso histórico e o…

ocorre no turno de aula, durante o recreio, duas vezes por semana. As crianças escolhem músicas conforme o seu interesse e criam, juntamente com a professora, a coreografia. Considerações importantes sobre a Educação Física Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS), a Educação Física hoje contempla múltiplos conhecimentos produzidos e usufruídos pela sociedade a respeito do corpo e do movimento. Entre eles, são considerados fundamentais as atividades culturais de…

MARCIO E CALUZI2, JOÃO JOSÉ 1 Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil. <deivid@fc.unesp.br> 2 Departamento de Física, Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Bauru e Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, …

Na Renascença, recuperou-se a concepção dos gregos: uma educação para o homem de forma integral: "o físico, o intelectual e a moral", retomando dessa forma o valor da atividade física. Após a Idade Média, o interesse que despertou a cultura clássica fez com que a educação física voltasse a ser apreciada no Renascimento e, sobretudo, pelo humanismo, a partir do século XVI. Influenciado por Petrarca e Rabelais, o médico humanista Jeronimus Mercurialis publicou em 1569 Arte Ginástica, obra na qual