Educação Burguesia

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome Tutor Presencial Tatiana Arantes Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno (a) Viviane Ferreira Silva RA 4135222611 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome…

distribuição de renda justa e igualitária e onde todos tivessem oportunidades iguais. Sendo assim, todos já fomos comunistas, nem que seja por frações de segundos. O Manifesto analisa o movimento contraditório da formação histórica do capitalismo, da burguesia e do proletariado, apresentando uma teoria da história como luta de classes. Traz também o programa de dez pontos comunistas e a lógica da socialização da propriedade capitalista. Também apresenta as diferenças com as outras…

e F. Engels. A última frase da seção I do Manifesto ("Burgueses e Proletários", p. 7-27) afirma: "A burguesia produz, sobretudo, seus próprios coveiros. Sua queda e a vitória do proletariado são igualmente inevitáveis". Explique a frase acima, abordando os seguintes pontos: - a relação entre o desenvolvimento dos meios de produção e as formas de dominação; - o caráter revolucionário da burguesia; - a posição dos trabalhadores na sociedade burguesa. Proletários: adj. e s.m. Em Roma,…

necessidade de transpor suas reais intenções, pensamentos, críticas e plano de ação. Parte I – Burgueses e Proletários (p.19 a p.29 ) Apresenta de forma histórica e contextual o surgimento de duas classes sociais antagônicas. Narra o desenvolvimento da Burguesia e o acúmulo do capital primitivo desde o início das colonizações como fator importante para compreensão do presente. Contextualiza a globalização que essa classe implementava chegando a interligar os vários continentes. O…

das sociedades a luta de classes esteve presente. Sendo uma guerra ininterrupta entre opressores e oprimidos. A burguesia surgiu na Idade Média, como fruto da sociedade feudal, se fortaleceu após o período das grandes navegações através da comercialização com a América e o Oriente. À medida que a industrialização se expandia impulsionava o desenvolvimento da burguesia, reafirmando-a como classe dominante e dividindo a sociedade entre duas classes opostas: burgueses e proletários.

ATIVIDADE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questões para exercitar o conteúdo estudado: CAPÍTULO 6 I. Quais são as principais exigências pedagógicas decorrentes do aparecimento das cidades? II. Em que sentido podemos dizer que a universidade é filha da cidade? As universidades inicialmente, não significa um estabelecimento de ensino, mas sim designa qualquer assembleia corporativa, seja de marceneiros, curtidores ou sapateiros. As universidades durante a Idade Média representavam os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES OSMAR DE AQUINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Emerson Mayk Cristiano dos Santos, Idade Média: a educação pela fé O texto aborda a forma como alguns impérios continuaram após a dissolução do Império Romano e como esses impérios reagiram frente à tradição, costumes, valores e a forma de educar. O império Bizantino do Oriente se manteve bem até que a capital Constantinopla foi invadida pelos Turcos. Com a…

a tomada do poder pela burguesia. Da França feudal para a França revolucionária, desde o século XV, houve o desenvolvimento do mercantilismo e do comércio externo pela burguesia, a multiplicação das manufaturas, o crescimento do sistema bancário, proporciona nova forma de riqueza através das novas formas de produção. A fundação e solidificação das fábricas, modernização da agricultura entre outras, traz no seu bojo novas formas de exploração do trabalho. A burguesia enriqueceu e…

oprimidos. ___________________________________ O autor após isto comenta sobre o nascimento e crescimento da burguesia, nascendo dos moradores dos burgos das primeiras cidades medievais, crescendo principalmente no século XV e foram se atualizando em seus rumos econômicos para maior obtenção de lucro. Do feudalismo para manufatura e a indústria moderna. Para existir burguesia é preciso à revolução dos instrumentos de produção e das relações nela inseridas, uma dessas mudanças…

Tales de Mileto Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio NOME: Nº: SÉRIE 1º Ensino Médio A DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DATA: 03/ 02/ 2014 PROF. VITOR MEDINA DOS S. OLIVEIRA CONTEÚDO(S): MARTINS, CARLOS BENEDITO. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 3 - 17. INTRODUÇÃO A sociologia constitui um projeto intelectual tenso e contraditório. Para alguns ela representa uma poderosa arma a serviço dos interesses dominantes, para outros ela é a…