Atividades historia

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO

Curso
Pedagogia
Período Letivo
2011/1
Semestre
3º Sem
Disciplina
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
Nome Tutor Presencial
Tatiana Arantes
Nome Professor EAD
Mariciane Mores Nunes
Nome Aluno (a)
Viviane Ferreira Silva

RA
4135222611

ORIENTAÇÕES
Leia as questões abaixo e responda individualmente.
Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo:
1) Seu nome e seu RA
2) Nome do tutor presencial
3) Nome da disciplina
4) Nome do professor EAD
5) Conteúdo das respostas das questões
6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle
7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 11 de abril de 2011 a 01 de maio de 2011

Lembrem-se!

Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011, impreterivelmente.
A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).
Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) a 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual.

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Administração Pública

Questões Dissertativas

1. (0,2) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia?
Resposta:
O objetivo da Historia da Educação é iluminar o passado para entender e construir o futuro, uma sociedade inculta, incapaz de estudar e analisar sua historia, não consegue entender a si próprio. E, nesse caso, não está apta a construir o futuro de forma estruturada. Uma visão de curto prazo, que não leva em conta as lições do passado, conduz a soluções igualmente imediatistas. Nossos problemas têm raízes