Educaçao E Complexidade

A INICIAÇÃO ESPORTIVA E A ESPECIALIZAÇÃO PRECOCE À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE – NOTAS INTRODUTÓRIAS ADAMILTON MENDES RAMOS * RICARDO LIRA DE REZENDE NEVES ** Resumo A especialização precoce é o termo utilizado para expressar o processo pelo qual crianças tornam-se especializadas em um determinado esporte mais cedo do que a idade apropriada para tal. A partir da problemática exposta é que se propõe este estudo bibliográfico. A questão principal aqui discutida não é desfazer a…

História da Educação MORIN E O PENSAMENTO COMPLEXO Edgar Morin e o pensamento complexo Edgar Morin, francês, nascido em 8 de julho de 1921, graduou-se em Economia Política, História, Geografia e Direito. Publicou, em 1977, o primeiro livro da série O Método, no qual inicia sua explanação sobre a teoria da complexidade. Em 1999, lançou A Cabeça Bem-Feita (Ed. Bertrand Brasil) e Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro (Ed. Cortez), além de outros três títulos sobre…

pensamento. Neste sentido, a complexidade das reflexões efetuadas prepara-nos para enfrentar situações atípicas decorrentes no processo de ensino como um todo. Por conseguinte, a revolução e mudança dos costumes do ensino atual e vicioso garante uma contribuição para a construção de um grupo importante na determinação dos conhecimentos estratégicos para atingir a excelência de ensino. Morin acredita que o pensamento complexo é aquele que consegue dialogar com a complexidade do universo,…

ser implantada pelo governo. O relatório dessa conferência trouxe em seu texto a saúde como um direito de todo cidadão a ser garantido pelo estado.  “Em seu sentido mais abrangente, a saúde é o resultado das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso aos serviços de saúde. LINHA DO TEMPO HISTÓRIA DAS POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL 1987 AIS  SUDS (Sistema Unificado e…

Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo Pedro Roberto Jacobi Universidade de São Paulo Resumo A multiplicação dos riscos, em especial os ambientais e tecnológicos de graves conseqüências, é elemento chave para se entender as características, os limites e as transformações da nossa modernidade. É cada vez mais notória a complexidade desse processo de transformação de uma sociedade cada vez mais não só ameaçada, mas diretamente afetada por

sua certeza na razão instrumental, o que reflete em crise do ser no mundo, que se manifesta em toda a sua plenitude ,de que forma? Resposta a. nas complexas análises concentradas na racionalidade ocidental que não consegue dar conta da complexidade do mundo. b. ignorando a função do contexto num processo linear compartimentado do conhecimento e das falta de práticas sociais. c. nos espaços internos do sujeito, nas condutas sociais autodestrutivas e no incessante…

A INICIAÇÃO ESPORTIVA E A ESPECIALIZAÇÃO PRECOCE À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE – NOTAS INTRODUTÓRIAS Adamilton Mendes Ramos Graduado em Educação Física pela Faculdade Unirg, Gurupi (TO). Ricardo Lira Rezende Neves Mestre em Educação Física e coordenador do projeto Circuito de Avaliação e Desenvolvimento da Marcha, Equilíbrio e do Condicionamento Físico em Idosos, Unirg, Gurupi (TO). Resumo A especialização precoce é o termo utilizado para expressar o processo pelo qual…

pensamento, e, portanto de uma reforma do ensino, o crítico, Edgar Morin aproveitava diversas oportunidades para refletir sobre o desenvolvimento do pensamento complexo e a fragmentação do conhecimento. Por sugestão de Jack Lang, então ministro da Educação na França, o autor imaginara fazer inicialmente um “manual para alunos, professores e cidadãos”, projeto que não abandonou (p. 9). Foi, entretanto, em meados 1997, quando foi chamado por Le Monde de l’éducation para ser o…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO NA PRÁTICA DOCENTE DE GEOGRAFIA JANAINA RODRIGUES FREIRE MILTON JOSÉ DA DILVA PÂMELA OLIVEIRA LEITE SÃO PAULO 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO NA PRÁTICA DOCENTE DE GEOGRAFIA

A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO Tatiane da Silva dos Prazeres[1] Rogério Bianchi de Araújo[2] RESUMO O presente trabalho é fruto de uma experimentação e investigação da prática pedagógica realizada na escola campo durante as intervenções favorecidas pelo programa PIBID. O estudo fundamentado no pensamento complexo busca analisar os impactos de uma reformulação metodológica e entender de que forma os alunos receberam e aceitaram a proposta…