Educaçao Do Campo Aprender A Lidar Com As Diferenças

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ADMINISTRANDO AS DIFERENÇAS NA SALA DE AULA E NA VIDA 1. TÍTULO E TEMA A vida é um jogo – Administrando as diferenças na sala de aula e na vida. Os jogos são, para os alunos, atividades mais significativas das situações de aprendizagem escolar do que os costumeiros exercícios, trazendo situações similares, porém mais simples, do que as situações reais da vida. São, portanto,…

educando, conhecimentos. 1. Introdução: Sabemos que toda educação supõe a presença de dois ou mais seres, estando estes integrantes submetidos a interações, na escola e especialmente em sala da aula, a preocupação maior do professor é com o desenvolvimento cognitivo no processo de ensino e aprendizagem. Muito se discute entre profissionais da educação sobre quais os motivos que levam uma criança a aprender, e percebemos que são os mesmos que ela tem para viver. Devemos…

demanda a consideração do triângulo didático em situação, ou seja, os contextos sócio-teóricos/históricos nos quais a prática ocorre. Nesse sentido, o fenômeno ensino não se esgota na investigação didática, senão que necessita que as demais ciências da educação o tomem como objeto de investigação. Caberia à didática integrar, organicamente, os diferentes aportes, configurando-se como uma teoria prática do ensino (cf. Libâneo 1994; Contreras 1990; Laneve 1993; Beillerot 1994). A…

teorias e idéias, em vez de deixar o fato novo entrar à força na teoria incapaz de recebê-lo”. Estamos afinal no século XXI, e a reinvenção da escola e do fazer educativo é um tema mundial que invadiu a agenda de professores e de todos que pensam a educação no mundo todo. Os debates deixam claro que a mudança é necessária e inevitável. Não é possível refletir sobre identidade docente sem redimensionar o papel da escola e da sociedade dentro dessa nova sociedade. 1- O papel da…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade ELIANA APARECIDA ABREU DE MORAIS RA: 8763946247 Desafio profissional entregue Como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita Moraes Marcelino. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 Introdução Nesse desafio serão abordados temas sobre os aspectos das leis de…

dissocia o Direito de sua dimensão social e reflexiva. A mentalidade de que, para lecionar Direito, seria suficiente ter professores e alunos dissecando códigos em uma sala de aula entrou em colapso, juntamente com profissionais despreparados para lidar com um mundo em transformação e nele assumir seu papel. Dessa forma, observamos currículos jurídicos exacerbadamente normativos, os quais se pautam apenas por uma transmissão de conhecimentos dogmáticos e pouco dirigidos à solução real…

dos pólos da contradição para valorizar, ou considerar a dimensão dialética para superá-la. Destas possibilidades decorrem diferentes compreensões de mundo, de pessoa, de educação, de aprendizagem e de dificuldade de aprendizagem. Temos, portanto, distintas formas de conceber as dificuldades de aprendizagem e de lidar com elas coexistindo no cotidiano. Aqueles que optam por analisar o mundo numa relação de causa e efeito podem entender a dificuldade de aprendizagem como algo…

EMEIEF Professor “Joaquim de Campos” Universidade Anhanguera – Pólo Roseira Curso: Pedagogia Ana Paula Faria Lourenço Barbosa RA: 372342 Patrícia Ramos Gomes de Oliveira Silva RA: 372680 Tânia Mara Martins Goulart RA: 372730 Tatiana Ribeiro Constantino RA: 372735 Vanessa Ramos RA: 372745 Educação Especial Profª. : Cleudimara Sanches Santori Silva Roseira – SP 2015 Introdução Segundo a constituição Federal a educação é um direito de todos, dever do Estado e da…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARILENE COSTA MUNIZ VETORASSI EDUCAÇÃO INCLUSIVA COLATINA 2013

PROJETO: DIVERSIDADE Convivendo e respeitando as diferenças Boquira – Ba 2013 MINIPROJETO INTERDISCIPLIANAR - Projeto: DIVERSIDADE – Convivendo e Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas. Curso: Disciplina: Língua Portuguesa. Grupo:GPO1.LP26 Tutora: Ana Maria Ferreira de Paula. Equipe: I Componentes da Equipe: Roseli Santos Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão,