psicilogia

) Conforme consta nas Aulas do e-book de Sociologia e Filosofia da Educação, a reflexão filosófica apresenta características específicas que foram elucidadas por Saviani. Explique cada uma delas. Em seguida, escreva de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a conquista de uma Educação capaz de promover “espantos”, estes conforme proposto por Rubem Alves no vídeo “Rubem Alves - O papel do professor”. (Valor: 2,0 Resposta- 1- Reflexão Radical- É a busca pelos princípios fundamentais empregados em todos os campos do pensar e do agir, através das indagações das inquietações busca-se a superação dos limites, procurando compreender da melhor forma possível o conhecimento do real. 2- Reflexão Rigorosa- É quando o filosofo se predispõe a agir com rigorosidade nas ideias, que se relacionem de forma clara, objetiva e coerente ou seja que não sejam contraditórias ou que possuam duplicidade de sentidos. 3- Reflexão de conjunto- A filosofia não se detém aos problemas de forma isolada, segregada mas se detêm relacionando os diversos aspectos entre si na sua totalidade de forma global, sejam elas no contexto histórico social, cultural, procurando sempre a essência dos fatos e da vida. De acordo Aranha(2006, p.25) a filosofia da educação é uma das áreas de investigação filosófica, que objetiva desenvolver uma reflexão sobre a educação e, nesse sentido, investiga o ser humano que se quer formar e os…

ESTAGIO SUPERVISIONADO I, POSSIBILITA SABER QUAL A FUNÇÃO DA ESCOLA EM UM TODO? Tatiane Pereira do Nascimento Professor orientador: Luciana Dias Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia – Campus Formosa-Goiás. Curso Licenciatura de Biologia (5º período) – Estágio I 18/12/2014 RESUMO Este paper vem mostrar que o estagio supervisionado I, vem como um trabalho que promove mudanças não só é resultado de conhecer, querer e agir, mas também de vivenciar, experimentar, tentar e…

A educação e a construção da cidadania: eixos temáticos da ética e da democracia. Em seu sentido tradicional, a cidadania expressa um conjunto de direitos e de deveres que permite aos cidadãos e cidadãs o direito de participar da vida política e da vida pública, podendo votar e serem votados, participando ativamente na elaboração das leis e do exercício de funções públicas, por exemplo. Hoje, no entanto, o significado da cidadania assume contornos mais amplos, que extrapolam espectros…

do pedagogo em espaços formais e não formais de Educação Atividade 1 Entrevista com a pedagoga 1 1-Em qual instância da sociedade trabalha? A quanto tempo? R: Creche, 3anos 2-Já atuou como pedagogo em instituições escolares? R: Sim 3-Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? R: A diferença que na escola as crianças fica só um período, já na creche as crianças fica em período integral, na…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO- IMPORTÂNCIA E APLICABILIDADE Os fundamentos da educação referem-se a estudos desenvolvidos por sociólogos, filósofos, biólogos, psicólogos, etc., que fornecem as bases conceituais para que se possa entender como ocorre o desenvolvimento do ser humano. Eles abarcam os aspectos formadores deste ser. Seria inconcebível referir-se apenas a uma ciência para se chegar a esse entendimento, pois segundo Pimenta, “Como fenômeno social, a educação não se esgota no…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E PRATICAS INCLUSIVA SERRA ALTA – SC 2014 INTRODUÇÃO Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o ato ou efeito de incluir. Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares,…

Os quatro pilares de uma educação para o século XXI Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a viver juntos e Aprender a sersão os 4 pilares da educação, são responsáveis pelo desenvolvimento de ações autônomas do educando, possibilitando a este a capacidade do trabalho em equipe. O autoconhecimento é peça chave para esse desenvolvimento pois dá ao sujeito a noção de suas próprias limitações, o que possibilita a ele aceitar as do outro. Os quatro pilares da Educação são conceitos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 conclusão 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este seguinte texto busca compreender, analisar e mostrar as técnicas usadas e adquiridas pelos nossos educadores para formar crianças que necessitem de uma atenção especial, mundialmente a educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, que busca a defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação ou separação. Ela…

descrita com embasamento na leitura de vários artigos e autores, procura dar um enfoque as atribuições de um Pedagogo. Uma vez que a pedagogia ocorre em todos os espaços da sociedade, pois é fruto da própria socialização. Outrora a relação entre esses saberes só era discutidos na relação existente entre educação escola, hoje, no entanto a discussão mudou de enfoque e passou a tentar entender a sociedade como um leque de possibilidades de educação, também fora do âmbito escolar. É…

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO Os conceitos dos quatro pilares foram conceituados pelo autor Jacques Lucien Jean Delors, economista e político francês em 1990, na cidade de Jomtien, na Tailândia, na Conferência Nacional sobre Educação, patrocinada pela Unesco. Editado em 1999, o relatório foi transformado no texto "Educação: um tesouro a descobrir". Durante seu trabalho na UNESCO, o autor apontou como principal consequência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma…