Diario de bordo

Prática de Ensino do curso de Pedagogia.
ETAPA IV

TATIANE LANGE SABINO

Preceptora: Marlete Pereira

A atuação do pedagogo em espaços formais e não formais de Educação

Atividade 1

Entrevista com a pedagoga 1

1-Em qual instância da sociedade trabalha? A quanto tempo?
R: Creche, 3anos

2-Já atuou como pedagogo em instituições escolares?
R: Sim

3-Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação?
R: A diferença que na escola as crianças fica só um período, já na creche as crianças fica em período integral, na creche tem mais atividade a criança toma banho se alimenta, brinca.

4-Que atribuições são exigidas de você enquanto pedagogo em seu campo de atuação? R: Cursos de Educação Especial, Educação Inclusiva e Educação Infantil.

5-Quais os conhecimentos necessários sobre a realidade de seu campo de atuação?
R: Dominar princípios teórico-metodológicos da área de conhecimento que se constitua objeto de sua prática pedagógica. Saber elaborar, executar e avaliar planos de ação pedagógica que expressem o processo de planejamento desenvolvido na instituição. Compreender a necessidade de avaliação permanente do desempenho dos alunos e do seu próprio trabalho. Saber usar multimeios disponíveis como recursos básicos para viabilizar a aprendizagem. Desenvolver trabalho coletivo, em interação com alunos, pais e outros profissionais da instituição.

6-Quais os cursos de formação continuada que fez?
R: Concepção do professor pedagogo e o seu papel na educação infantil, curso de linguagem de sinais.

7-Como são as relações interpessoais em seu campo de atuação?
R: É ótima os profissionais são bem disciplinar, todos contribui para o bom andamento da escola.

8-Qual o papel que desempenha para a solidificação dessas relações interpessoais?
R: Trabalho em equipe.

9. Como percebe o papel de atuação do pedagogo neste novo campo de atuação?
R: Ajuda muito os profissionais e