Educaçao Como Capital Humano Uma Teoria Mantenedora Do Se

UNIVERSIDADE LUSIADA DE ANGOLA DUVALMIR SANCHES LOPES RIBEIRO JOSE CARLOS MOREIRA Vários conceitos, um só problema ULA 2014 TURMA: I4N Resumo Este trabalho discute capital social, um tema relativamente novo nas ciências humanas, mas que está diretamente relacionado com um velho problema da vida social: os dilemas da ação coletiva, isto é, como uma sociedade pode desenvolver-se por meio de confiança mútua entre seus…

A nova Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI 9.394/96): DESTAQUES, AVANÇOS E PROBLEMAS A nova LDB: destaques, avanços e problemas. Salvador: Revista de Educação CEAP, ano 5, no. 17, junho de 1997, p. 05 21. Andrea Cecilia Ramal "Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar." (Darcy Ribeiro) A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam um novo…

disponha dos seguintes requisitos: a. contar com pessoal qualificado e em número suficiente; b. estar instalado em local apropriado; c. dispor de instalações e materiais adequados; d. utilizar sistemas racionais de arquivamento, fundamentados na teoria arquivística moderna; e. contar com normas de funcionamento; f. contar com dirigente qualificado, preferencialmente formado em arquivologia. Para Marilena Leite Paes, “a principal finalidade dos arquivos é servir a administração,…

pedagogonos espaços de educação formal e não formal, adquirir competências necessárias à atuação profissional do futuro pedagogo. O estágio supervisionado é de suma importância na formação de futuros pedagogos, pois possibilita um contato direto com a relidade escolar, assim como o acompanhamento do trabalho realizado pelo pedagogo na parte administrativa e pedagógica da instituição, colaborando com a aquisição de conhecimentos por parte do acadêmico, proporcionando uma relação entre…

Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) Revista da Faculdade de Educação 1 Revista da Faculdade de Educação Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Revista da Faculdade de Educação Reitor Endereço Prof. Taisir Mahmudo Karim Faculdade de Educação Av. Tancredo Neves, 1095 Cavalhada II Vice Reitor Cáceres/MT CEP: 78.200-000 Prof. Elias Renato da Silva Januário Fone: (65) 3221 0036 / (65) 3221 0041 revistafaed.unemat@gmail.com Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação

VISITA TÉCNICA Dia 17/06/2010 ENSINO MÉDIO E. E. Rui Bloem A escola Rui Bloem possui 47 anos de educação de qualidade, fundada em 1963, localiza-se na Rua dos Bogaris, 244 – São Paulo, com uma média de 2.250 alunos matriculados, com o objetivo de contribuir, através de um processo pedagógico consistente, para o exercício da cidadania do aluno, sabedor de seus direitos e deveres na sociedade, resgatando os valores da nossa cultura. Oferece também ao aluno condições e…

DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira Pró-Reitora Acadêmica Jaina dos Santos Mello Ferreira Pró-Reitor de Extensão Manuel de Souza Esteves DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTÂNCIA Assessora…

comunidade. Na vila onde foi realizada a pesquisa, os moradores desenvolvem atividades através de empregos temporários, vivem com recursos econômicos bastante precários e revelam expectativas sobre a escola como espaço importante e necessário na educação dos filhos. Suas práticas de letramento estão centradas no manuseio de materiais de reciclagem como jornais, revistas e objetos que acessam no cotidiano das atividades diárias. O estudo identificou a presença de muitos moradores desempregados ou

visita foi realizada por volta de meio-dia e o responsável pelas informações foi Ricardo Loiola, estagiário da Agência e integrante do grupo. 1. A empresa escolhida O UniCEUB, organização escolhida pelo grupo, é um centro de ensino referência na capital. Foi inaugurado como Centro de Ensino Unificado de Brasília - CEUB em 1968 e em meados da década de 90, tornou-se o primeiro centro universitário da região, passando a chamar-se Centro Universitário de Brasília - UniCEUB. A Instituição…

conhecer e compreender mais sobre o que é currículo escolar e no que consiste o chamado Projeto Político-Pedagógico e como ocorre o processo de sua elaboração. O estágio permitiu que aguçasse meu olhar crítico e reflexivo, mediante a articulação da teoria e da prática o que, certamente, qualificou minha formação acadêmica e profissional, tornando-me mais apta para enfrentar os desafios que surgirão ao longo da carreira de professora. O relato encontra-se organizado em capítulos, sendo…