Educaçao Autoritaria Educaçao Democratica

as oligarquias mineiras não aceitam o resultado e, por meio de um golpe de estado articulado com o Rio Grande do Sul e a Paraíba, colocam Getúlio Vargas no poder, que assume um “governo provisório”. Getúlio começou promovendo mudanças de maneira autoritária, sem consulta eleitoral. Fechou o Congresso Nacional, anulou a Constituição de 1891 e destituiu governadores de diversos estados, para os quais nomeou interventores. Causa do movimento Era grande a insatisfação com o governo…

ou seja, professores mal fonnados, jornada de trabalho excessiva, políticas públicas antidemocráticas etc. Por conseqüência, a baixa qualidade de ensino é um problema arnplaInente conhecido pelos atores sociais. O governo, através da Secretaria da Educação e outros órgãos, pressiona as autoridades escolares, notadamente os diretores, para melhorarem a administração escolar e a eficácia do ensino a ser ministrado. Contudo, tal melhora não acontece. Propomos nestas linhas indicar algumas…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO João Paulo Medeiros da Cunha Universidade Federal do Rio Grande do Norte joaopaullosm@hotmail.com Políticas e Gestão da Educação RESUMO O tema desenvolvido neste artigo mostra que a educação brasileira passa por um processo de rompimento com antigos paradigmas, principalmente em relação à administração de nossas escolas. A Gestão Democrática Educacional surge como um modelo de gestão viável para a educação brasileira e está em…

podemos entender como participação coletiva em perspectiva democrática?1 Ao conceituar democracia, Oliveira (1999, p.11), destaca que Democracia pressupõe uma possibilidade de participação do conjunto dos membros da sociedade em todos os processos decisórios que dizem respeito à sua vida cotidiana, sejam eles vinculados ao poder do Estado ou a processos interativos cotidianos. Para se entender uma determinada formação social como democrática deve-se levar em consideração o conjunto das…

É de conhecimento de todos que com o advento da Gestão democrática vários documentos passaram a compor o espaço escolar contemporânea na tentativa de contribuir com o seu funcionamento, bem como, dar suporte a organização do trabalho docente. Diante desta afirmativa, assinale a alternativa abaixo que traz o nome do documento que tem por objetivo "organizar o trabalho pedagógico; trabalhar conflitos; superar relações competitivas e autoritárias", bem como, preocupar-se com a formação de…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO: PROMOVENDO MAIS JUSTIÇA, PARTICIPAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANIZADORA E CRITICA O presente trabalho discorrerá sobre as modificações ocorridas na sociedade e nas legislações, das quais culminaram num novo perfil de trabalho também na escola, e com um cenário social neoliberalista e por vezes contraditório, a forma de gerir nos moldes democráticos passaram a ter destaque, remodelando o perfil do pedagogo e suas atribuições, do qual deve ter…

prática pedagógica para correções necessárias. No entanto, são poucos professores que praticam uma avaliação que favoreça o progresso do aluno, pois a avaliação concebida e vivenciada na maioria das escolas brasileiras tem se revelado de maneira autoritária, visto que o mais comum é resumi-la somente à realização de provas e atribuição de notas, a fim classificar o educando. Classificar o aluno através de um atributo quantitativo, não permite que ele tome consciência de seus…

RESUMO A gestão democrática é um objetivo almejado com mais afinco pelos profissionais da educação desde 1988 quando foi percebido que a participação dos professores, demais funcionários, alunos, pais e da comunidade em geral na tomada de decisões dos problemas da escola seria um meio eficaz na formação intelectual, social da cidadania dos alunos. Pensando nesse contexto, o presente trabalho, baseado em um referencial teórico que aborda as políticas públicas da gestão democrática, vem…

escolar, pois este norteia todo o desenvolvimento da escola levando em consideração as características do mundo e da sociedade atual. Neste projeto poderemos observar a relação do currículo escolar com o trabalho pedagógico diante de uma escola democrática participativa, a qual precisa deles para nortear o trabalho a ser desenvolvido em vista também de seu papel social na comunidade que atende. 4 2 DESENVOLVIMENTO O projeto pedagógico é fundamentalmente político porque…

Karine Albuquerque3 RESUMO: A temática proposta para este trabalho refere-se aos desafios pertinentes no modelo de Gestão Democrática, principalmente por se tratar de uma construção e direcionamento das ações escolares com a participação coletiva. De maneira particular, este artigo evocou ao estudo da Gestão Democrática de uma escola pública municipal da cidade de Ibirité, estado de Minas Gerais. Buscou-se neste estudo investigar através da pesquisa de campo, de caráter