Educaçao Como Capital Humano Uma Teoria Mantenedora Do Se

FRAGMENTOS DO TEXTO “INSTITUTO JOSUÉ DE CASTRO (IJEC) – MÉTODOS PEDAGÓGICOS” * INTRODUÇÃO Este texto é uma nova tentativa de reflexão teórica sobre o método pedagógico utilizado pelo Instituto de Educação Josué de Castro – IEJC – que, por sua vez, pertence ao ITERRA – Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. O Instituto é uma Escola do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, com vários cursos e seus educandos são por ele selecionados. Também está

FERNANDO FERNANDES DE AQUINO Regionalidade e o Ensino de Administração em Santa Catarina Tese apresentada no Programa de PósGraduação Interdisciplinar em Educação, Comunicação e Administração da Universidade de São Marcos para obtenção do Título de Doutor em Educação, Administração e Comunicação, sob a orientação do Professor Doutor José Américo Martelli Tristão. São Paulo 2008 2 FICHA CATALOGRÁFICA A657r AQUINO, Fernando Fernandes de. Regionalidade e o…

institucional – é formadora de opiniões e fomentadora de atitudes, exerce influência em diversas culturas locais, contribui para a (re)elaboração das diversas formas de percepção do mundo, influencia na (re)significação da identidade cultural de cada ser humano e o condiciona em diversas atitudes, por isso, ela ocupa um significativo papel na sociedade. Como o personalismo é traço marcante na formação da identidade do povo brasileiro, diversas formas de manifestação religiosa, política e…

Curricular Supervisionado de Observação Filosofia é obrigatório e minha experiência, ocorreu na Unidade de Ensino Estadual de Ensino Médio “Sizenando Pechincha”, localizada na Av: Olinda s/n Bairro Barcelona, no período noturno do Ensino Médio e E.J.A(Educação de Jovens e Adultos). Este estágio tem por finalidade o registro de 300 horas, e é de relevante importância para vivenciar as práticas no dia a dia, propiciando ao futuro professor uma inserção em seu espaço profissional para o…

percepções e perspectivas da sustentabilidade no Brasil | Fabián Echegaray _ _ _ _ 31 Em busca de um lugar | Magali Cabral _ _ _ _ 39 A quem serve o Marco Legal do Terceiro Setor? | Eduardo Szazi _ _ _ _ 45 Cases, tendências e debates Licença Social, Capital Social e Valor Compartilhado na prática social da empresa | NÍsia Werneck _ _ _ _ 51 Por que não em parceria com os governos? | Fábio Deboni _ _ _ _ 57 Investimento Social Privado em pequenas e microempresas: o caso da Rede PDEOS |…

escola do pensamento clássico veio dos primeiros autores socialistas do século XIX, como Claude Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon, e do utópico Robert Owen. Porém, foi Karl Marx o autor das teorias econômicas socialistas mais importantes. Na década de 1870, aparece a escola neoclássica, que introduz na teoria clássica as novas produções do pensamento econômico, principalmente os marginalistas, como William Stanley Jevons, Léon Walras e Karl Menger. O economista Alfred Marshall, em…

trabalho aos familiares que ficaram privadas de nossa atenção enquanto estávamos ampliando nossos conhecimentos, para uma atuação mais eficaz em nossas profissões. AGRADECIMENTOS Gostaríamos de agradecer a todos que acreditam que através da educação podemos ampliar horizontes e mudar uma sociedade. EPÍGRAFE “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.” Augusto Cury. SUMÁRIO…

adversidades; a sua capacidade de mobilização em prol das questões sociais com as quais se envolve; a sua determinação de não compactuar com visões burocráticas sobre as questões políticas e sociais em geral, e o seu compromisso com o resgate dos valores humanos, dentre outras carências peculiares aos diferentes perfis comunitários e sociais dos contextos nos quais uma ONG está inserida. O autor ressalta ainda que as ONGs nem sempre são bem vistas pelos governos e pelas classes…

assumindo papel de destaque como agentes sociais e políticos, não apenas pelo volume de recursos de que dispõem, mas pelo modo como se inserem nos problemas da vida diária das pessoas. Vão desde o atendimento de necessidades básicas como saúde e educação até campos como cultura, lazer e esporte. É de se supor que essas entidades se orientem por uma determinada “visão de mundo” a partir da qual estabelecem suas relações com a sociedade e com a empresa ou grupo empresarial que lhes deu…

0 WLADEMIR AGUIAR PIVA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL FAITA: UM ENCONTRO DE DUAS HISTÓRIAS FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE ITANHAÉM - FAITA ITANHAÉM / SP 2006 1 WLADEMIR AGUIAR PIVA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL FAITA - UM ENCONTRO DE DUAS HISTÓRIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Gerenciais de Itanhaém, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Administração, sob…