Direitos E Garantias Fundamentais 1824

rótulo Texto da questão No que diz respeito ao direito à segurança, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA: I – É um direito fundamental, sendo que sua supressão não pode se dar por meio de Emenda Constitucional. II – A inviolabilidade do domicílio do indivíduo é regra, mas em caso de flagrante delito ou de desastre, a entrada é autorizada. III – O termo “casa” significa unicamente a residência em que habita determinada pessoa. IV – O direito à intimidade e à vida…

emitido assim que se completarem dias de curso, contados desde a data de sua inscrição. Questão 1 Correto Atingiu 4 de 4 Marcar questão Texto da questão Sobre o direito à igualdade, assinale a alternativa FALSA: Escolha uma: 1. A Constituição de 1988 traz alguns exemplos igualdade material, como é o caso da licença maternidade. 2. O direito à igualdade surge no século XVIII, mas é no século XX que ele ganha uma maior profundidade, assegurando a igualdade material das pessoas,…

funcionamento do Estado. b) Constituição sintética: Prevê somente os princípios e as normas gerais de regência do Estado. EM OUTRAS PALAVRAS: CLASSIFICAÇÃO DAS CONSTITUIÇÕES 1) ORIGEM: Outorgas (impostas, sem povo, ato unilateral vontade); 1824, 1937, 1967 e 1969 – Promulgadas (com povo; representação direta – plebiscito ou referendo – representação indireta – “assembléia constituinte”); 1891, 1934, 1946 e 1988; 2) FORMA (reunidas ou esparsas): Escritas (único…

histórico-constitucional de um determinado Estado”.[1] Partindo, então, da ideia de que todo Estado deva possuir uma Constituição, avança-se no sentido de que os textos constitucionais contêm regras de limitação ao poder autoritário e de prevalência de direitos fundamentais, afastando-se da visão autoritária do antigo regime. 1.2.2. Evolução histórica A História da Europa pode ser dividida, sem muita preocupação teórica, em quatro grandes “eras”: Idade Antiga (até o século V – tomada…

PERNAMBUCO ESCOLA POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL DIREITOS SOCIAIS Grupo: Diego Silva Guilherme Duarte João Paulo Morais José Marcos Nathália Macedo Renata Beatriz Ricardo Levi Thiago Alves RECIFE, SETEMBRO DE 2013. Direitos Sociais Os direitos fundamentais para o homem já vêm de uma luta antiga de garantia da cidadania e direitos, os quais trouxessem para a sociedade mecanismos dignos de existência e…

entidades de caráter público II – MANDADO SEGURANÇA DE 2 – tentar regulamentar uma situação que possibilite o exercício de um direito constitucional III – MANDADO INJUNÇÃO DE 3 – anular ato patrimônio público lesivo ao IV – HABEAS DATA 4 – libertar alguém de uma prisão ilegal V – AÇÃO POPULAR 5 – proteger direito líquido e certo a) I – 4; II – 5; III – 2; IV – 1; V – 3. b) I – 4; II – 2; III – 5; IV – 1; V – 3. c) I – 3; II – 5; III – 2;…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 3 Constituição de 1824. Em seu artigo 179, que possuía 35 incisos, consagrando direitos e garantias individuais, tais como: princípios da igualdade e legalidade, livre manifestação de pensamento, impossibilidade de censura prévia, liberdade religiosa, liberdade de locomoção, inviolabilidade de domicílio, possibilidade de prisão somente em flagrante delito ou por ordem da autoridade competente, fiança, princípio da reserva legal e anterioridade da lei penal,…

Semana 01 –Plano de aula Disciplina: Direito Constitucional I IES: FESV Prof. Rogério Correia Tema da aula: Teoria da Constituição 1. Conceito de Direito Constitucional O Direito Constitucional é um ramo do Direito Público responsável pelo estudo da organização do Poder Político, do Estado, da estrutura do Estado e dos Direitos Fundamentais que controlam o exercício e o abuso deste Poder. 2. Constitucionalismo Movimento jusfilosófico surgido no século XVIII com as revoluções liberais…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 1: OS DIREITOS HUMANOS – SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE AFINAL, O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS? OBJETIVO: Esta primeira atividade busca capacitar o auno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos Humanos, em particular, a partir da…

Inglaterra, por meio dos quais se garantia a preponderância inglesa no comércio com o Brasil. d) Foi extinto o tráfico de escravos negros para o Brasil, em troca das tarifas alfandegárias preferenciais de 15% em relação os produtos Ingleses. e) Promoveu-se uma legislação adequada à nova realidade do Brasil, através do Tratado de Livre Comércio com a Inglaterra, França e Estados Unidas, com as tarifas alfandegárias de 15%. EXERCÍCIO 02: Sobre o início da Aplicação do Direito no…