Dinamicas Sobre Alteridade

exclusão social e questões socioambientais. Análise da formação cultural brasileira, caracterizada pela diversidade cultural. OBJETIVO GERAL Compreender os elementos básicos das Ciências Sociais que permitam a análise da realidade social, refletindo sobre as questões contemporâneas da sociedade brasileira e mundial; Possibilitar ao aluno a compreensão e o debate dos vários processos sociais que propiciam a criação, manutenção, reprodução, crise, revolução e/ou inovação dos diversos…

educação “o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Antes mesmo da aprendizagem do patrimônio cognitivo da humanidade, preservado nas diversas culturas, a socialização é a base sobre a qual e partir da qual se constrói a identidade pessoal e cultural do ser humano. Como as orientações da UNESCO para a educação encontramos quatro aprendizagens fundamentais: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver…

4. Projeto 4.1 Título: Um olhar sobre a obra de Tarsila do Amaral 4.2 Turma: 4º ano (3ªsérie) do Ensino Fundamental 4.3 Duração: 10/02 a 09/03 O projeto “ Um olhar sobre a obra de Tarsila do Amaral” foi realizado na turma do 4º ano do Ensino Fundamental , foram disponibilizadas pelo regente 2 horas diárias para a realização do projeto. 4.4 Justificativa: A percepção visual é definida como a capacidade de identificar,organizar e interpretar dados sensoriais captados

ligadas às mudanças nas estruturas, servindo para iniciar as mudanças na estrutura ou, no mínimo, acelerando as mudanças já iniciadas. As estruturas sociais revelam diversas fontes importantes de mudança, incluindo: a. desigualdade e o conflito sobre os recursos; b. subculturas que buscam superar desvantagens; e c. instituições que revelam processos que geram suas próprias transformações. Processos demográficos são também um impulso para a mudança, especialmente transformações no…

positiva da pluralidade social e cultural. Trata-se, na realidade, de um novo ponto de vista baseado no respeito à diferença, que se concretiza no reconhecimento da paridade de direitos. Tal perspectiva configura uma proposta de “educação para a alteridade”, aos direitos do outro, à igualdade de dignidade e de oportunidades, uma proposta democrática ampla que, no mundo anglo-saxão, se define como Multicultural Education (EUA, Canadá, Grã-Bretanha), e que, nos outros países da Europa,…

individual assente numa dinâmica social influenciada pelas relações socias entre os indivíduos que compõem essa mesma sociedade. A identidade social é vista agora como algo que se constrói individualmente, algo que é dinâmico e pouco estável. Segundo estes estudos contemporâneos o indivíduo possui várias fontes identitárias, identidade de gênero, nacional, etária, étnica, profissional e entre outras. A influência que a classe social, a religião ou a política tinha sobre o indivíduo deixa assim

Swift (1667-1745) RESUMO O presente trabalho é fruto de reflexões e de pesquisa de campo sobre o Ensino Religioso na escola pública estadual em Goiás, especialmente na cidade de Aparecida de Goiânia. Ele busca a compreensão sobre o direito à individualidade e à manifestação livre de opiniões no ethos escolar público e laico. São apresentadas as concepções teóricas, históricas e fundamentais sobre a escola pública, como espaço microssocial e, portanto, locus privilegiado de…

são tidos, por alguns, como os primeiros antropólogos, por se preocuparem com a organização das sociedades que descrevia, e não somente com os acontecimentos históricos, buscando assim uma razão, uma causalidade para os eventos. As explicações sobre a diversidade humana sempre ressaltaram com mais ênfase os aspectos negativos dos outros, tendo como parâmetro as características positivas, físicas e culturais, dos povos sob cujo ponto de vista se pensava a diferença. Chega-se até a…

suas formas de pensar. A ideia de diversidade está ligada inteiramente aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, com suas diferentes abordagens ,heterogeneidade e variedade. É importante discutirmos sobre a diversidade cultural de um povo ,pois, é formada por vários elementos, como crenças, ideias, mitos, valores, danças, festas populares, alimentação, modo de se vestir, entre outros fatores. É uma característica muito importante de uma…

de educação para o Brasil, como forma de enfrentar o desafio de constituir-se uma educação de qualidade para todos. Desta maneira a gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. Nesse sentido, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes atores que constroem o cotidiano escolar. Neste sentido é…