Administracao

Bacharelado em Administração Disciplina: Professora Aula: Semestre: Teorias da Administração I Samara Headley 02- Teorias da Administração 1º Aula-Atividade Prezados Alunos: Seguem as orientações para a aplicação da dinâmica de grupo Objetivos:  Refletir sobre a influência de nossos conceitos, valores e como agimos diante de uma decisão de muitos riscos.  Avaliar o grau de liderança, a forma de persuadir as pessoas, influência do grupo sobre as decisões pessoais.  Identificar características de liderança, flexibilidade, a capacidade criativa e o saber ouvir. Nº de Participantes: grupos de 03 até 5 pessoas. Tempo de aplicação: 30 minutos Material: Cópia do texto - Abrigo Subterrâneo para cada participante. Desenrolar da dinâmica de grupo a) Formar grupos com 3 até 5 pessoas. b) De posse do texto o grupo deverá fazer as escolha o mais acertadamente possível. c) As escolhas das pessoas da lista devem ser de consenso grupal. d) Os alunos terão um tempo de aproximadamente 15 minutos para fazerem a escolha. e) Durante o desenvolvimento do trabalho, observe e anote as colocações expressões, preconceitos, valores e a forma com que os membros do grupo defendem seu ponto de vista. UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração TEXTO - ABRIGO SUBTERRÂNEO Imaginem que a nossa cidade está sob a ameaça de um bombardeio aéreo. Repentinamente aproxima-se um homem e lhes solicita uma decisão imediata e inicia a sua fala…

[pic] 2 Com o programa ADMCONFEC, vamos suprir todas as carências da empresa nas áreas de cadastro de cliente, histórico de compra e venda e cadastro de Funcionários, visando assim uma melhor dinâmica nos resultados para a empresa e para os clientes. Vamos relatar aqui todo processo elaboração, extração e desenvolvimento do programa a ser…

APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS TEÓRICOS ADQUIRIDOS NAS DISCIPLINAS DO SEMESTRE POR MEIO DO ARTIGO “GE CELMA” Parauapebas - Pará 2013 francisco das chagas barbosa de miranda APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS TEORICOS ADQUIRIDOS NAS DISCIPLINAS DO SEMESTRE POR MEIO DO ARTIGO “GE CELMA” Trabalho apresentado ao Curso Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Auditoria em Recursos Humanos, Legislação e…

Aula: 02 – Economia Brasileira Aula Atividade Objetivo da Atividade: Permitir ao aluno complementar e exercitar seu conhecimento em relação ao tema tratado na teleaula e discutir a influência da globalização na economia e na sociedade. Orientações: Caro Aluno, - Formem um círculo para debate na sala de aula. - Leiam o texto abaixo “COM A GLOBALIZAÇÃO O MUNDO FICOU PLANO” (cerca de 20 minutos). - Realizar uma discussão do texto em sala de aula. Observações: Focar nos seguintes pontos…

própria e crer no seu potencial pois todos nós temos a capacidade de vencer todas nossas dificuldades. Como professores devemos impor nossa regras, devemos também fazer brincadeiras , dinâmicas e outras atividades. E assim fazer com que nossos alunos se tornem um sujeito construtor e não deixar com que ele destrua a sociedade para que isso aconteça todos nos professores devemos nus unir e deixar a exclusão social de lado e trabalharmos sempre unidos fazendo sempre o melhor.…

individual nos focaremos em aprofundar os conhecimentos teóricos discutidos nas disciplinas. Para iniciar essa atividade leia o artigo (anexo) e reflita sobre as questões abaixo: UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Recursos Humanos QUESTÕES PROPOSTAS Desenvolvimento de Pessoas – Prof. Carlos Eduardo de Souza Gonçalves e Prof. Marilucia Ricieri. 01) A empresa GE CELMA tem um forte plano de crescimento, e tem como política privilegiar, sempre que possível, o…

disponibilizados pela empresa, tempo previsto para a contratação e os custos envolvidos. Os meios mais comuns de recrutamento são através de: Site corporativo ou de empregos, anúncios em jornais, revistas, cartazes e outros meios de comunicação, indicações dos funcionários, estágio (contato com escolas e universidades, banco de dados e muitas outras formas de recrutá-lo. A seleção é feita través de entrevista com o setor de recursos humanos e pela área requisitante. Podendo utilizar…

ser desenvolvida em equipes de dois a sete integrantes. b) Aluno em regime de Dependência (DP) deverá desenvolver o trabalho individualmente. c) Os elementos textuais deste trabalho (Introdução, Desenvolvimento e Conclusão) devem somar no mínimo 10 e no máximo 25 páginas, portanto não incluem nesta contagem os elementos pré-textuais (capa, folha de rosto, sumário etc.) e pós-textuais (referências, anexos etc.). d) O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT;…

UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplinas: Desenvolvimento de Pessoas; Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho; Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa; Seminário IV Professores: Carlos Eduardo de S. Gonçalves; Marilúcia Ricieri; Alfredo Almeida; Gisleine B. Fregoneze; Claudia C. Napoli Semestre: 4º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Aprofundar os conhecimentos teóricos desenvolvidos nas disciplinas do…

Calmon – BA, 2011. UNOPAR VIRTUAL Bruno Vilas Boas Leal Lobo Sistema de Empresas Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina Interdisciplinar. Prof. Denise Dias, Eliane Araman, Éverson Morais, José R.Passini e Veronice de Freitas. Miguel Calmon – BA, 2011. UNOPAR VIRTUAL Sumário 1 Introdução 2 Desenvolvimento 3 Considerações Finais 4 Referências…