Dificuldades De Aprendizagem Nas Series Iniciais Aprendi

vaga, mas logo apareceu um concurso público ao qual me inscrevi e conseguir por mérito e pela graça divina. Fui chamada em março de 90 e trabalho ate hoje. Sempre trabalhei com crianças, mesmo sendo um pouco cansativo por conta da idade e das dificuldades de aprendizado que eles apresentam, é meu prazer estar com eles e atuando como educadora. Tive um casal de filhos: Taluana a mais velha, hoje casada e Venícius ainda morando comigo. Meus motivos de luta e conquistas. Sempre tive em…

os coordenadores do grupo instigam cada participante a debater de maneira clara fazendo um perfeito entrelaçamento de tudo que foi debatido pelo grupo e selecionam algumas citações dos textos apontando para a formação de professores e o ensino/aprendizagem da leitura e da escrita. Existe uma escala na programação anual do grupo GEPPEP em que cada encontro uma dupla já está escalada para fazer a sinopse da reunião, ou seja, um fica responsável para escrever a sinopse e o outro para…

UNIRIO-Estágio Supervisionado- Anos Iniciais do Ensino Fundamental (ES-AIEF) RELATÓRIO DA 1ª ETAPA (ES 4 - AIEF) 1.Introdução O presente relatório se refere às atividades propostas e realizadas na 1ª etapa do Estágio 4 e está estruturado da seguinte maneira: Introdução, atividades realizadas (observação, atividades em cooperação com o professor, participação e ministração de uma aula) , conclusão e referências. Meu nome é Elizangela Dias de Siqueira Leonardo;

veio morar em Sobradinho município de Juazeiro, hoje deixou de ser município e passou a ser cidade, lá iniciei na 1ª série do ensino fundamental no colégio CES (Colégio Estadual de Sobradinho). A escola era muito boa, disciplinada e os professores bem qualificados, morei lá até os meus quatorzes anos e durante esses sete anos eu não tive experiências boas sobre a leitura, até a 5ª série ainda não tinha despertado o gosto pela leitura, mas neste mesmo ano uma professora, não lembro a…

proporciona ao acadêmico o contato direto com os agentes que estão envolvidos no processo ensino-aprendizagem como: aluno, professor da escola campo de estágio; professor orientador da universidade e agentes administrativos. Além disso, oportuniza ainda, a observação da prática pedagógica dos professores e promove possibilidades de aplicação de novas práticas que possam auxiliar no ensino-aprendizagem da matemática. Palavras-chave: Estágio supervisionado em matemática. Observação…

conjunto de sistemas e não como cultura, o esporte era de alto rendimento ou passa tempo, não lidava com os fenômenos políticos e culturais da época, a Educação Física não tinha o caráter cultural, essa concepção nos chama atenção para as atuais dificuldades que encontramos ainda nos dias atuais. O Coletivo de Autores vem reforçar a citação acima e nos mostrar uma nova tentativa de inovar e buscar uma nova reflexão para a Educação Física quando destaca, no passado a perspectiva da…

DÉFICIT DE APRENDIZAGEM NA LEITURA SENADOR POMPEU-CE FEVEREIRO /2014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARIA CLODONILDA BARBOSA ROMUALDO DÉFICIT DE APRENDIZAGEM NA LEITURA SENADOR POMPEU-CE FEVEREIRO/2014 FICHA CATALOGRÁFICA MARIA CLODONILDA BARCOSA ROMUALDO DÉFICIT DE APRENDIZAGEM NA LEITURA Páginas:42 Monografia

ISSN 0104-270X JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE FR AÇÕES GAMES USED AS A DIDACTIC RESOURCE IN THE TEACHING AND LEARNING OF FRACTIONS MARIA ELIANA BARRETO DRUZIAN* RESUMO No presente trabalho, tem-se como objetivo analisar, por meio do emprego de uma metodologia lúdica, as contribuições de jogos didáticos no ensino aprendizagem de frações. No projeto, os sujeitos de pesquisa foram alunos de uma turma de 5a série do ensino fundamental de uma escola estadual,…

Araguaia 2014 CYNTIA CRISTHIAN MARTINS DE JESUS “MEMORIAL DE FORMAÇÃO” Trabalho apresentado à disciplina de Atividades Interdisciplinar da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, das disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagogia Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Prof.ª Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle,…

conjunto de sistemas e não como cultura, o esporte era de alto rendimento ou passa tempo, não lidava com os fenômenos políticos e culturais da época, a Educação Física não tinha o caráter cultural, essa concepção nos chama atenção para as atuais dificuldades que encontramos ainda nos dias atuais. O Coletivo de Autores vem reforçar a citação acima e nos mostrar uma nova tentativa de inovar e buscar uma nova reflexão para a Educação Física quando destaca, no passado a perspectiva da…