Dificuldades Da Leitura De Deficientes Fisicos

humano. Quem pode ser considerado deficiente? A expressão “pessoa com deficiência” pode ser atribuída a pessoas portadoras de qualquer tipo(s) de deficiência. Porém, em termos legais, esta mesma expressão é aplicada de um modo mais restrito e refere-se a pessoas que se encontram sob o amparo de determinada legislação. É designado “deficiente” todo aquele que tem um ou mais problemas de funcionamento ou falta de parte anatómica, embargando com isto dificuldades a vários níveis: de…

ESTRATÉGIA PARA PROMOVER INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE AUDITIVO Ana Maria Viana de Lima Professora Liane Koffke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia (0775) – Prática do Módulo I 16/06/2013 RESUMO Atualmente é do conhecimento dos pesquisadores quanto aos mecanismos de avaliação sobre a surdez, desde a história da educação até os dias atuais a inclusão tem sido um motivo de

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA MOGI MIRIM - 2008 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA MOGI MIRIM - 2008 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como exigência parcial e avaliação para o curso Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, pela FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação

meio de atividades abertas, nas quais cada aluno se enquadra por si mesmo, na medida de seus interesses e necessidades. (MANTOAN, 2006). Um professor bem preparado desenvolve melhor seu trabalho junto aos alunos, sabe reconhecer as habilidades e dificuldades de cada um, não fazendo destas um obstáculo para o sucesso da turma, mas transformando-as em experiências enriquecedoras para seus discentes e para si mesmo. Neste artigo, pretendeu-se conhecer qual é a competência ou…

interessante que é a imagem que a sociedade por muitos anos postulou aos sindrómicos: Na cultura grega, especialmente na espartana, os indivíduos com deficiências não eram tolerados. A filosofia grega justificava tais atos cometidos contra os deficientes postulando que estas criaturas não eram humanas, mas um tipo de monstro pertencente a outras espécies. (...) Na Idade Média, os portadores de deficiências foram considerados como produto da união entre uma mulher e o Demônio. Por…

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2000, aproximadamente 14,5% da população, cerca de 24 milhões de brasileiros, possuía algum tipo de deficiência. Ainda de acordo com esse censo, 16,6 milhões de brasileiros possuem alguma ou grande dificuldade de enxergar. Entre os que se declararam ser incapazes de enxergar, 620 mil têm menos de 40 anos. Tais dados justificam o empenho da sociedade em criar e dispor meios que possibilitem a inclusão dessas pessoas na sociedade. No que…

independente dos fatores físicos e psíquicos. Nessa perspectiva, é que se fala em inclusão, em que todos tenham os mesmos direitos e deveres, construindo um universo que favoreça o crescimento, valorizado a diferença e o potencial de todos. Diante do exposto, entende-se que inclusão de deficientes no convívio escolar é muito importante, e cabem às escolas procurar meios para capacitar professores e funcionários da rede, investindo em materiais necessários para trabalhar com deficientes,…

analfabeto e aposentado de religião católica; tem deficiência auditiva e visual não pratica exercícios físicos e aparenta um certo isolamento e solidão, em sua alimentação toma café da manhã as 7:00hs, almoça as 13:00hs faz refeições intermediarias a base de mingau e janta as 18:00hs, come diariamente: feijão, arroz, verduras cozidas e cruas, frutas, leite; informa mastigar e deglutir sem nenhuma dificuldade, apesar de fazer uso de prótese dentária superior e na arcada inferior ter…

Palmas - TO. O interesse por este estudo surgiu de reflexões feitas acerca da proposta de inclusão de alunos com Necessidades Educativas e também do trabalho que os professores vêm desenvolvendo nas escolas com seus alunos. Para Mantoan (2005) a dificuldade do diagnóstico de deficiência mental, torna-se um impasse no ensino da escola comum e também no atendimento especializado, pois “o caráter elitista, meritocrático, homogeneizador e competitivo dessas escolas oprime o professor e o…

integral do aluno deficiente, promovendo um melhor convívio com os demais colegas. Ao analisarmos a atual situação das escolas, verificamos que é preciso adaptar seu espaço físico, seus materiais, preparar os professores para receberem e incluírem os alunos que possuem alguma deficiência em seus trabalhos pedagógicos, alterando o currículo e criando estratégias que possibilitem a participação de todos os alunos. Consequentemente, teremos uma escola apta a receber alunos deficientes e…