Monografia dificuldades de aprendizagem
FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
MOGI MIRIM - 2008
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
MOGI MIRIM - 2008
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Monografia apresentada como exigência parcial e avaliação para o curso Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, pela FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação metodológica do Prof. Ms. Benedito Ap. dos Santos.
FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
MOGI MIRIM – 2008
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Avaliado por:
Prof. Ms.Benedito Aparecido dos Santos
Data: ________/_________/2008.
FALC-FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
2008
Epígrafe
“Quando a gente pensa que sabe todas as respostas, vem a vida e muda todas as perguntas”. (Érico Veríssimo).
RESUMO
Este trabalho tem por objetivo mostrar que o ensino da Língua Portuguesa na escola tem sido quase sempre, voltado para a aprendizagem da fala e da escrita corretamente com domínio da gramática. O ler é condicionado pelo escrever, pois se escreve para outros leiam. Nesse contexto a linguagem tanto oral como escrita será, aqui pesquisada como um dos elementos importantes para que as crianças possam ampliar suas possibilidades de inserção e de interação nas muitas práticas sociais. Todavia a linguagem pode sofrer alterações tanto na fala como na escrita e, no segundo capítulo, serão tratados os principais distúrbios que prejudicam a realização da aprendizagem em crianças em idade escolar. A seguir, as causas que respondem pelo fracasso escolar e finalmente, a importância da educação infantil estar alerta aos problemas de linguagem das crianças e dispor de ação pedagógica que possa sanar