adaptações escolares
Janaína Anita de Assunção Coelho
Karine Miranda Salasar
Monique Bitencourt
Taise Caroline Gaspar de Farias
Professora Marcia Knabben
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (PED 1051) – Prática do Módulo III
09/06/15
RESUMO
No intuito de transformar uma escola regular em uma escola inclusiva, é necessário que se façam amplas adaptações em toda a rede escolar. Estas adaptações facilitam o desenvolvimento pleno e integral do aluno deficiente, promovendo um melhor convívio com os demais colegas. Ao analisarmos a atual situação das escolas, verificamos que é preciso adaptar seu espaço físico, seus materiais, preparar os professores para receberem e incluírem os alunos que possuem alguma deficiência em seus trabalhos pedagógicos, alterando o currículo e criando estratégias que possibilitem a participação de todos os alunos. Consequentemente, teremos uma escola apta a receber alunos deficientes e dar-lhes a oportunidade de conviver, participar e adquirir tanto conhecimentos quanto aqueles que não possuem deficiências.