Dificuldade No Aprendizado Dos Adultos

3.1 “Assim são criadas as pré-condições para o jogo de papéis propriamente dito, cujo desenvolvimento ocorre na pré-escola. A interpretação do papel do adulto pela criança é uma forma original da simbolização. A criança passa do brinquedo cujo conteúdo básico é a reprodução das atividades dos adultos com reprodução das relações de adultos entre si ou com as crianças. A mudança no conteúdo da brincadeira está intimamente relacionada com a mudança na natureza das atividades representadas por ela

Fernanda Riedel Camilo RU:166530 Terezinha ru:661778 Relatório de estagio – educação de jovens e adultos PALMITO – SC 2011 Palmitos-sc2011Faculdade internacional de Curitiba Camila Fernanda Riedel Camilo-ru: 166530 Terezinha bordignon-RU: 661778 Relatório de estágio – educação de jovens e adultos trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, No curso de pedagogia a distancia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.…

desenvolvimento da criança e sua aquisição mantém uma relação íntima com diversos fatores, entre eles se destacam o biológico, o afetivo e o social. Da adequada condição desses fatores e sua interação ira se estabelecer o processo deste complexo aprendizado (ZORZI, 1993). O desenvolvimento da linguagem na primeira infância nos mostra que inicialmente não se tem um caráter representativo estabelecido, já que também se encontra centrada na ação e presa ao contexto imediato. Assim, a…

panorama nacional, por ser o brinquedo (brincar) a essência da infância, seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Por isso, não podemos utilizar no processo de ensino-aprendizado institucional o brincar pelo brincar e sim, utilizar a brincadeira com a intencionalidade pedagógica. Independentemente de época, cultura e classe social, o lúdico (jogos, brinquedos e brincadeiras) faz parte da vida das crianças,…

Educação de Jovens e Adultos – EJA - . O presente trabalho tem por objetivo informar ao aluno do curso de Pedagogia as estratégias para a realização de trabalhos com jovens e adultos no curso do EJA. A convivência proporciona a ideia dos recursos utilizados, atividades propostas e desafios encontrados para concluir com sucesso o curso. O estágio contribui para que o estudante de Pedagogia tenha conhecimento das estratégias que são centralizadas na própria história de vida do jovem e…

Criança e adulto-processo de aprendizagem no sistema de escrita *Iara Maria Pereira da Silva RESUMO: Um dos problemas mais sério na área de educação para jovens e adultos é pensar que esse aluno vai aprender com mais facilidade que a criança pela vivência de mundo que ele traz. No processo de construção da base de escrita do jovem adulto e da…

estudiosos em determinados indivíduos ou grupos. Um desses fatores externos seria o meio social no qual o aprendizado ocorre; as condições sociais influenciam as oportunidades que os aprendizes terão para ouvir e falar a L2 e a atitude que terão em relação à língua estrangeira. Um outro fator externo é o insumo que os alunos recebem, ou seja, as amostras de L2 às quais são expostos; o aprendizado de L2 não pode ocorrer sem a ocorrência desses insumos. A aquisição da L2 pode ser em parte…

alfabetização para jovens e adultos. Estes programas nasceram ainda no século vinte com as idéias de Paulo Freire, mais tarde com a necessidade de educação, que a globalização e um novo milênio traziam para o país estes se instalaram com permanência. Podemos dizer que os projetos de alfabetização foram pouco estruturados, deixando alguns vazios ou mesmo um grande vácuo, porém a educação não permite vácuo, existem grandes problemas na alfabetização destes adultos, como há na…

Pereira acredita ser esta atitude ineficiente “... Mas o limite, aquele que se diz não ao filho, que é o disciplinador, me parece que não é delegável. Só um pai ou uma mãe pode mostrar ao filho o que se pode e não pode fazer.” A principal dificuldade dos pais segundo o autor seria a tarefa de dizer não, ou seja, estabelecer autoridade e limites. A falta de limites é facilmente observada em espaços de convívio social, já que é o estabelecimento de tais regras que permitem o bom…

interior, já elaborando mais detalhadamente as brincadeiras, e todas se completam muito bem. Ao oferecermos atividades para as diferentes idades num jardim-de-infância, podemos observar que os mais velhos ajudam os menores quando estes têm dificuldade, os menores admiram os mais velhos, etc. O ritmo saudável de atividades criativas, artísticas e lúdicas, a postura correta dos educadores, num ambiente que contenha a natureza, com um espaço calmo para as crianças de diferentes…