Diferença Entre Dificuldades De Aprendizagem E Disturbios

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) RESUMO Atualmente, o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H) é um dos distúrbios mais comuns apresentados na infância. Porém, um dos grandes problemas enfrentados por profissionais da educação é o diagnóstico preciso deste transtorno. Muitas das vezes a criança é rotulada como hiperativa, e pode ser um comportamento normal da fase de desenvolvimento dela, ou apenas falta de estímulo do ambiente em que…

FERREIRA ALVES LIVÂNIA BELTRÃO (ORIENTADORA) UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA RESUMO O objetivo deste artigo é discutir causas e diagnóstico da dislexia, como também a importância do lúdico para o desenvolvimento de crianças com este transtorno de aprendizagem, não podendo esquecer o papel mediador do professor na prática pedagógica onde o lúdico está inserido, fazendo com que o indivíduo tenha um bom desenvolvimento em todos os aspectos. Discorremos ainda sobre a importância da…

Disturbio de Aprendizagem RESUMO Desde Freud, os psicanalistas têm feito esforços de interlocução com outros campos de saber. Em relação à educação, a psicanálise tem sido convocada a explicar e tratar os problemas que surgem no ambiente escolar. Muitos psicanalistas têm enfrentado esse desafio e suas incursões têm produzido resultados. Recentemente a psicanálise foi incorporada por outro campo de saber ligado à educação, a psicopedagogia, e tem sido utilizada pelos profissionais dessa área

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) ALTÔNIA – PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) ALTÔNIA – PR 2014 NOME DO ALUNO: ALINE MARIA DE SOUZA FARIA TÍTULO DO TRABALHO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E…

1. Dislexia e disfemia 1.1 Dislexia 1.1.1 Conceito de dislexia O estudo das dificuldades de leitura e escrita, em geral, e da dislexia, em particular, vem suscitando desde há muito tempo o interesse de psicólogos, professores, pediatras e outros profissionais interessados na investigação dos factores implicados no sucesso e/ou insucesso educativo. A dislexia representa no momento actual um grave problema escolar, para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais…

e Ana Rodrigues de Melo 1. Para Pensar a Escola 2. As Dificuldades de Aprendizagem nos dias Atuais Trabalho apresentado para obtenção da 3° nota na disciplina Psicopedagogia do CEERSEMA. Professor: Veriano Carvalho Urbano Santos-MA 2013 SUMÁRIO Introdução 4 1. Para pensar a escola 5 2. As dificuldades de aprendizagem dos dias atuais 7 2.1. TDAH(Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) 7…

FAMÍLIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO PAIS E FILHOS COORDENADOR EQUIPE EXECUTORA PEREIRA, A. C. S.; AMBRÓZIO, C. R.; SANTOS, C. N.; BORSATO, F.; FIGUEIRA, F. F.; RIECHI, T. I. J.. Laboratório de Neuropsicologia - labneuro@ufpr.br; Departamento de Psicologia; Universidade Federal do Paraná. AUTOR DO ARTIGO RESUMO A aprendizagem é um processo de aquisição e integração de informações, ocorrendo em todas as etapas de vida, importante para a…

REPENSANDO OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL * Silvana Calvo Tuleski # Nadia Mara Eidt RESUMO. A psicologia histórico-cultural assume que o fator biológico determina a base das reações inatas dos indivíduos. Sobre esta base se constitui todo o sistema de reações adquiridas, sendo estas determinadas mais pela estrutura do meio cultural da criança do que pelas disposições biológicas. Se é por meio do processo de apropriação da cultura que cada homem…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado São Paulo 2010

diversidade. A inclusão não é vital apenas para o próprio sujeito que tem o direito e precisa de espaço na sociedade para desenvolver-se enquanto ser humano, ela é fundamental também para a sociedade que precisa aprender a conviver e respeitar as diferenças. A inclusão é a base da vida social, já que muitas vezes o convívio não depende apenas da vontade individual. Inclusão quer dizer, estar com o outro e cuidar uns dos outros. A inclusão instiga nossa reflexão e não importa qual…