Diferença Entre Dificuldades De Aprendizagem E Disturbios

....................................................... 16 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................. 18 1. TEMA: DISCALCULIA. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Abordar sobre as dificuldades de aprendizagem da matemática, junto a alunos do ensino fundamental. 3. JUSTIFICATIVA: Discutir sobre o processo de ensino dos alunos discalcúlicos citando algumas ferramentas que podem auxiliá-los no dia a dia, facilitando a vida escolar de…

se torne realidade na prática cotidiana de nossas escolas. Entre estas, a principal, sem dúvida, é o despreparo dos professores do ensino regular para receber em suas salas de aula, geralmente repletas de alunos com problemas de disciplina e aprendizagem, essa clientela (BUENO, 1999; GLAT, 1995; 2000; GOFFREDO, 1992; entre outros). A própria LDB reconhece a importância deste aspecto como pré-requisito para a inclusão ao estabelecer, em seu artigo 59, que [Os sistemas de ensino…

EDNALVA SILVA FRANÇA PEDAGOGIA - TURMA: (PED-8911) DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE - II Memorial da Experiência Docente II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Realizado na Escola Prof.ª Maria de Lourdes Couto Cabral, junto (a)Prof.ª Ana Graziela Luz

Dificuldade de aprendizagem: contribuições da avaliação neuropsicológica Resumo Silvana Aparecida de Lucca, Márcia Sandeville Mancine e Betânia Alves Veiga Dell’Agli O presente trabalho 1 abordou a prática da avaliação neuropsicológica em criança com queixa de dificuldade de aprendizagem (DA). A neuropsicologia estuda as relações e inter-relações das funções cerebrais e do comportamento, e a avaliação da criança com DA é fundamental para documentar o grau desta evolução, obter dados

profissionais. É comum encontrar-se a seguinte classificação: Desvios mentais intelectualmente superiores lentas quanto à capacidade de aprendizagem Deficiências sensoriais deficiências auditivas - deficiências visuais Desordens de comunicação - distúrbios de aprendizagem deficiências da fala e da linguagem Desordens de comportamento distúrbio emocional desajustamento social Deficiências múltiplas e graves paralisia cerebral e retardamento mental…

agressões ou separação dos pais. A criança hiperativa pode ter prejuízos à sua aprendizagem. Não quer dizer que ela tenha dificuldade em aprender - pelo contrário, podem ser muito inteligentes, ativas e constantemente buscando informações. Contudo, devido àgitação, tem dificuldade em manter o foco da atenção direcionado a um estímulo por tempo suficiente para ser possível consolidar a aprendizagem. Assim, tem dificuldade para ouvir, até mesmo para olhar. No TDAH, há um tipo que…

lembrar o papel da família ,dos professores e dos profissionais que compõe a equipe da escola ,num trabalho em grupo. Por isso o objetivo desse trabalho é estudar as relações estabelecidas no cotidiano escolar que beneficie o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno com deficiência em uma perspectiva de inclusão de crianças com qualquer tipo de deficiência no ambiente escolar.

fala, sistema miofuncional oral, cervical e deglutição. Exerce também atividades de ensino, pesquisa e administrativas (CFFa,2005). Muitas podem ser as possibilidades de atuação do fonoaudiólogo, tanto na prevenção como no diagnóstico dos distúrbios da comunicação. Dentre as diferentes áreas temos a intervenção desde bebês recém-nascidos até a 3ª idade. O seu campo de atuação pode ser: na área da saúde: ambulatórios, USB (Unidade Básica de Saúde) clinica de especialidades,…

dúvida que esta é uma grande conquista, porém o desafio maior é assegurar a essas crianças, condições de acesso e permanência em instituições de Educação Infantil, onde possam ter contato com diversas experiências e conteúdos que lhes favoreçam sua aprendizagem e se desenvolvimento e participação social. Educação Especial A Educação Especial é uma educação organizada para atender especificamente alunos com necessidades especiais. Algumas de nossas escolas dedicam-se apenas a um…

INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM…