Didática Aprender E Ensinar Menegolla

respectivos significados. A diferença entre a didática teórica e a didática prática A didática teórica compreende fases como: conhecer as necessidades dos alunos para então direcionar melhor seus métodos e transmitir assim seu saber e neste objetivo planeja a sistematização do ensino executando e avaliando se sua didática esta sendo eficaz trabalhando de forma ativa será capaz de analisar a necessidade de aperfeiçoamento. Enquanto na didática prática o professor não conhece a real…

determina as necessidades indicando as prioridades, ordenando e determinando os recursos e os meios necessários para se alcançar as metas e objetivos educacionais. (MENEGOLLA e SANT’ANNA 2001). Assim podemos dizer que o planejamento escolar é uma tarefa docente relacionada com a previsão, organização e coordenação das atividades didáticas, em face dos objetivos proposto. “O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão…

ação dos professores. Ele articula a atividade escolar e o contexto social da escola. É o planejamento que define os fins do trabalho pedagógico. Ensinar é uma prática social que envolve diferentes autores, influência e é influenciada pelo contexto social sendo assim uma função reconhecida publicamente. Como profissional responsável pela tarefa de ensinar, o professor tem que ter consciência da complexidade da mesma, permanecendo sintonizado com o mundo, identificando a direção a ser…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA RA SUMARÉ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito Para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da Professora- tutora a distancia Prof. PLANO DE AULA E…

socialmente, submetido à menoridade econômica, politica e jurídica sendo impedido de votar ou ser votado. A partir daí varias pesquisas foram desenvolvidas, e teorias psicológicas foram desmistificando a ideia que se tinha do adulto ser incapaz de aprender. No início da década de 1960, junto as grandes mudanças que aconteciam na economia e na sociedade brasileira, foi desenvolvido um novo modelo pedagógico de alfabetização de jovens e adultos, que tinha como principal…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Didática Elizabete Viana Cabral – RA 5532127365 Leomar Alves De Matos – RA 5312953615 Lucilene Ferreira Da Silva Serrano – RA 3808637293 Tereza Cristina De Morais Joaquim – RA 6314195661 …

2 Plano De Aula ......................................................................................................08 3 Planejamento .......................................................................................................09 4 Didatica.................................................................................................................10 5 Procedimentos De Ensino.....................................................................................11 6…

A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR As ideias de FREIRE (1986) constituem um dos suportes de nosso trabalho ao defender que ninguém forma ninguém, como ninguém educa ninguém, os homens se educam em comunhão. A vivência e análise da prática do planejamento participativo visa também favorecer à apropriação por parte do professor de conhecimentos necessários a respeito do como ir além do planejamento burocrático e de natureza tecnicista, que empobrece e fragmenta o trabalho pedagógico,…

permanente. Assim, ensinar e aprender são duas facetas de um mesmo processo, exigindo flexibilidade, tanto pessoal quanto de grupo. Buscando a construção e reconstrução da práxis pedagógica. O PROFESSOR E SUA PRÁTICA PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS A escola é um ambiente muito diversificado, onde a prática varia de acordo com os professores que as realizam. No trabalho docente, o professor faz muitas opções para que no decorrer da sua atividade o aluno consiga aprender aquilo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da professora-tutora à distância Prof.ªAusdy. SUMARÉ 2012 PERFIL DA TURMA E PLANO DE AULA Público alvo: Crianças de cinco anos da Educação Infantil. Perfil da…