didaqtica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DIDÁTICA

RA

SUMARÉ
2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA – 2 SEMESTRES

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DIDÁTICA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito Para conclusão da disciplina de “Didática” sob orientação da Professora- tutora a distancia Prof.

PLANO DE AULA E PERFIL DA TURMA
Público:
Educação infantil criança de cinco anos.
Para qual sala de aula será preparado o perfil da turma:
Jardim I
Uma sala com 25 alunos com mesas de quatro lugares onde os alunos encontram-se um ao lado do outro, tendo 14 meninas e 11 meninos.
As crianças no período de amadurecimento permite o desenvolvimento de novas habilidades: coordenação motora e conseguem assimilar regras propostas a eles ..
Tema da aula:
Descobrindo o alfabeto
Recursos de ensino:
Através das informações sobre escrita, os alunos brincam com sonoridade das palavras, onde reconhece seus nomes nos crachás através do professor. Após o reconhecimento dos nomes nos crachás os alunos sentados em círculos trocam informações sobre as letras de seus nomes.
Justificativa:
As crianças na idade de cinco anos já consegue manusear o lápis da forma correta, assim como consegue desenvolver movimentos delicados exigidos pela escrita. As crianças por curiosidades e por não terem medo desenvolvem interesses pelas diferentes atividades e objetos se multiplicam.
Teoricamente na didática o planejamento da aula é um passo muito importante e levado em conta, onde o papel do professor é decidir em quais mentados de ensino serão aplicadas e como. Sendo que a didática teoricamente mostra o ensino da forma mais tradicional, não tendo inovações e mudanças, segundo a teoria imposta onde próprio nome diz, se leva em conta a teoria não a pratica.
O professor antes de ensinar o aluno