Renan

A questão ambiental 11.2. Cidadania e meio ambiente Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva e dialogada, Atividades em grupo ou individual; Análise e discussão de textos/artigos Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) DIAS, Reinaldo. Fundamentos de sociologia geral. 4ª ed. Campinas: Alínea, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIP) 1) CHAUÍ, MARILENA DE SOUZA., Marilena. Convite à Filosofia.. 13ª ed. São Paulo: Àtica, 2003. 2) DIAS, Reinaldo.. Fundamentos de sociologia geral. 4ª ed. Campinas: Alinea, 2009. 3) PEIRANO, Mariza G.S. A Teoria Vivida e Outros Ensaios de Antropologia. 1ª ed. Rio de Janeiro: JOrge Zahar, 2006. Bibliografia Básica Unidade : Faculdade Anhanguera de Campinas (FA3) 1) NIDELCOFF, Maria Tereza. A Escola e a Compreensão da Realidade : ensaio sobre a metodologia das ciências sociais. 14ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1991. 2) FIANI, Ronaldo F.. Teoria dos jogos com aplicações em economia, administração e ciências sociais. 2ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. Bibliografia Básica Unidade : Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara (FA4) 1) COSTA, Cristina. Sociologia : introdução à ciência da sociedade. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2005. 2) BITTAR,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: DIDÁTICA O grupo deverá elaborar um Planejamento de Aula, indicando: a) Público-alvoR=.escola pública,ensino fundamental. b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada.R=3º ano turma B.Idade entre 8,9,10 anos,35anos salaorganizada em fila. c) Tema da aula.R=Meio ambiente (ciências) d) Justificativa.R=Este plano de aula…

doença. 5ª ed. Porto Alegre: ARTEMED, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIL) 1) CHARON, Joel M.. Sociologia. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2004. 2) SZTOMPKA, piotr.. A Sociologia da mudança social. 1ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de Niterói (CPL) 1) COSTA, CRISTINA. Sociologia : Introdução à Ciência da Sociedade. 3ª ed. Valinhos: Moderna,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Didática CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2013 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 2º C.H. Total: 80 Ementa A presente disciplina pretende trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem que busque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação,…

de Ensino Superior da Amazônia, como um dos pré-requisitos do Curso de Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior. VILHENA 2010 I – SUMÁRIO |I |Identificação ...................................................................................... |04 | |II |Objetivos ........................................................................................... |05 | |III…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO COTIDIANO ESCOLAR: IMPACTOS DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA ESTIGMATIZAÇÃO DA DIFERENÇA Claudia Gomes Profa. Dra. Instituto de Ciências Humanas e Letras – ICHL Universidade Federal de Alfenas A constante necessidade de se aprimorar cada vez mais as relações sociais requer a superação das atitudes discriminatórias frente às desigualdades e diferenças existentes entre…

dois que compõem cada par. 2ª parte – “Você acha que é possível construir um único quadrado cuja área seja igual à soma das áreas de dois quadrados quaisquer? Justifique sua resposta.” (Miguel et 13 alli, 2009, p.195) II Semana de Educação Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Investigações matemáticas: “Outro olhar sobre a tabuada: 1. Construa a tabuada de 3. O que encontra de curioso nesta tabuada? Prolongue-a calculando 11 x 3, 12 x 3, 13 x 3 ... e formule…

brincadeiras sem intencionalidade, ou seja, não é transmitido nenhum conhecimento novo para a criança. Será que todos os professores têm conhecimento do que é um planejamento e qual sua devida importância? Para Libâneo (1997), o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento tem…

Didática e Formação de Professores A escola deve promover formação integral aos alunos, com autonomia e equilíbrio pessoal, considerando relações interpessoais e atuação e inserção social. Com o objetivo de ensinar, orientar, dizer o que é certo ou errado as diferencia sócias da sociedade, explicar que para ser um bom cidadão deve-se agir corretamente seguindo os princípios da lei, assim terá um bom futuro, mostrar para eles que existe a desigualdade, mais também tem a inclusão. …

deverão construir um plano de aula, o qual reflita e proponha sugestões sobre o ensino da dança na educação física, bem como sobre a metodologia e a didática do ensino de danças e ritmos na escola. Este desafio tem como objetivo principal redimensionar a bagagem teórico-prática sobre os saberes referentes a disciplina de Teoria e Prática de Danças e Ritmos, a partir de leituras, trabalhos em grupos e vivências práticas. Este desafio é de extrema relevância para formação de…