Devir Deleuze

curricular as turmas de uma mesma fase; mas aos nossos alunos dedicamos um tratamento desigual, afinal, as singularidades de cada um deles nos conduzem a isso. Essa é a Educação Maior, expressa por Silvio Gallo inspirado pelas obras dos filósofos Deleuze e Guattari, a educação das políticas públicas, dos ministérios e secretarias, dos gabinetes e ouso acrescentar, dos currículos, diferentemente de uma educação menor, aquela da sala de aula, do cotidiano de professores e alunos. Aqui…

bibliográfica existente, mas fascinante, pela temática que nos devolve às origens e nos faz repensar nosso presente. Para tanto, utilizamos dois quadros referenciais teóricos para a interpretação desse objeto de estudo; um deles, do filósofo Gilles Deleuze, que estuda o caráter espacial e territorial, e, outro, do fundador da psicologia analítica C.G. Jung, de cunho temporal e inconsciente. Apesar de ambos constituírem ferramentas importantes na análise que realizamos, ora nos fazemos…

MANA 4(2):143-167, 1998 RESENHAS DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Félix. 1995-1997. Mil Platôs. Capitalismo e Esquizofrenia. Rio de Janeiro: Editora 34. 715 pp. Ovídio Abreu Filho Prof. de Antropologia, UFF Em 1997, publicado seu quinto volume, concluía-se a edição brasileira de Mil Platôs, de Gilles Deleuze e Félix Guattari, que se iniciara em 1995. O intervalo entre a edição original dessa obra, que é de 1980, e a de sua tradução completa para o português não deixa de revelar…

não somos –, a infância se revela na possibilidade de o mundo ser outro, ser novo. As pesquisas com crianças devem remeter a esse novo, à inventividade, e inserem-nos num movimento político: lidamos com um "povo de traços específicos", no saber de Deleuze, "um povo que falta, que ainda não existe, o povo a ser inventado" (p. 22). A fala e a agência das crianças promovem inversão hierárquica no discurso estabelecido: se a criança fala, é como o subalterno falar, os excluídos falarem. A…

(PROUST, 1998, p. 141). Literatura então é contrassenso, é delírio, possibilidade de vida do texto literário, no texto literário. Para Deleuze, essa variante “não é outra língua, nem um dialeto recuperado, mas um devir outro da língua, uma minoração dessa língua maior, um delírio que a arrasta, uma linha de feiticeira que se escapa do sistema dominante” (DELEUZE, 2000, p. 15). Aí se manifesta o disforme, o inacabado, que o herói da fábula encena no momento em que afirma sua recusa de se…

que não existe nenhum outro mundo, assim como nenhum outro "eu". Poder-se-ia, entretanto, argumentar que todos os entes do mundo (incluindo os inúmeros "eus") estão em contínuo devir, ou seja, transmutando-se ininterruptamente em "outros mundos", "outros eus". De fato, esse é o pensamento de Nietzsche. Contudo, esse devir não torna o mundo ou o "eu" entes mais perfeitos, mais ideais; ele somente faz retornar aquilo que é terreno, mundano, imperfeito por natureza. Isso significa que…

não somos –, a infância se revela na possibilidade de o mundo ser outro, ser novo. As pesquisas com crianças devem remeter a esse novo, à inventividade, e inserem-nos num movimento político: lidamos com um "povo de traços específicos", no saber de Deleuze, "um povo que falta, que ainda não existe, o povo a ser inventado" (p. 22). A fala e a agência das crianças promovem inversão hierárquica no discurso estabelecido: se a criança fala, é como o subalterno falar, os excluídos falarem. A…

vida em seus múltiplos acontecimentos singulares e uma vida a firmar irrestritivamente todo e qualquer acaso. Só uma teoria das multiplicidades é capaz de compreender cada acontecimento a partir de sua singularidade, de sua contingência e de seu devir. Uma bioética instaurada na filosofia focaliza as multiplicidades da vida, sejam multiplicidades quantitativas da matéria, sejam as qualitativas do espírito para garantir o estatuto ético; afirmar a vida, que não…

envolve, no mínimo, sair dos limites fixos das previsibilidades disciplinares e lançar-se nas zonas movediças das incertezas; pois é aí que reside o múltiplo e com ele o poder criador do não previsível ou, no dizer de Gilles Deleuze e Felix Guattari (2006, p. 33) de “todo tipo de devires”.Não obstante, necessário aí se faz o rigor, inerente ao ensino sério e compromissado; livre, contudo, da clausura limitante da fixidez disciplinar. A interdisciplinaridade tem…

Fever), e os freudianos estranhamente familiar (Unheimlich) e Bloco Mágico (Wunderblock), podem abrir novas leituras da cidade e influenciar os processos de subjetivação. A pesquisa se desenvolve com base nos textos de Jacques Derrida, Gilles Deleuze, Félix Guattari, Sigmund Freud, Ignasi de Solà-Morales, Peter Eisenman e Anthony Vidler. ABSTRACT This work examines the relationships between people with a certain field of study: the region of industries and abandoned…