Definindo Competencia Comunicativa

mais amplas, comportando percepções de elementos multimodais em diálogos. Ainda, é possível considerar que os resultados decorrem das experiências vivenciadas na Educação Básica. ESTRATÉGIAS DE LEITURA Definindo leitura: A ideia de leitura é normalmente restrita ao livro, ao jornal. Leem-se palavras, e nada mais, diz o senso comum. As ciganas, contudo, dizem ler a mão humana, e os críticos afirmam ler um filme. O fato é que, quando escapa dos…

internamente com as suas características, e tratam de convencer o receptor (cliente, fornecedor, concorrência, trabalhador da entidade, etc.) para que sejam entendidas tal como pretendem. Esta acção comunicativa realiza-se em duas direcções: Politica comunicativa dirigida ao exterior Politica comunicativa dirigida ao interior A comunicação externa Com a acção da comunicação externa, as empresas pretendem transmitir a imagem da empresa, assim como convencer de…

dos clientes e novos canais de entrega estão forçando um fundamental repensar de conceitos. O atual desafio é identificar as atividades que levam ao sucesso competitivo nesse novo mundo. Depois, é necessário organizar-se eficaz e efetivamente, definindo assim suas novas fronteiras. Quer a pessoa trabalhe em uma empresa de fabricação tradicional ou de novos serviços em rápida evolução, a base ou análise do negócio permanecerá a mesma: projeto, produção, vendas e distribuição de produtos…

........................................................... 10 4 Perfil Profissional do Egresso ..................................................................................... 11 5 Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas ..................................................... 11 5.1 Competências ....................................................................................................... 12 5.2 Habilidades..................................................................

educadores, o marco da reação ao pensamento tecnicista das décadas de 1960 e 1970, os anos 90, Eutomia - edição 10 - dez.2012 – página 304 contraditoriamente, foram marcados também pela centralidade no conteúdo da escola (habilidades e competências escolares), fazendo com que fossem perdidas dimensões importantes que estiveram presentes no debate dos anos 80. A ênfase excessiva do que acontece na sala de aula, em detrimento da escola como um todo (Freitas, 2000), o abandono…

maior acerca da complexidade de sua herança genética, de seus reflexos, de suas competências sensoriais e, para além de suas capacidades orgânicas, aprendemos que os bebês também são pessoas potentes no campo das relações sociais e da cognição. Eles são dotados de um corpo no qual afeto, intelecto e motricidade estão profundamente conectados, e é a forma particular como esses elementos se articulam que vai definindo as singularidades de cada indivíduo ao longo de sua história. Cada…

Escolar não publica matérias ou charges anônimas; todas as produções são assinadas pelos autores; O Jornal Escolar publica prestação de contas, caso tenha patrocinadores, e declara a tiragem no seu Expediente. GUIA DO JORNAL ESCOLAR | 5 Definindo o Projeto Pedagógico Não se pode pensar na produção do Jornal Escolar apenas como um "fazer". O potencial da mídia escolar é muito grande para ser realizado sem um pensamento que o oriente. Por outro lado, aqui se aplica muito bem…

tecnologias não para os cursos nobres, mas apenas para aqueles de função supletiva. No ensino fundamental, a EAD pode ser empregada apenas em caráter de emergência, como complementação. A Portaria n.º 301, de 7/4/1998, regulamenta o Decreto n.º 2.494/98, definindo os procedimentos de credenciamento de instituições interessadas em oferecer cursos de graduação e educação profissional tecnológica a distância. Segundo a portaria, essas instituições deverão apresentar seu histórico,…

diferenças individuais; •· Oportunidade para praticar e partilhar as aprendizagens; •· Diminuição da ansiedade face aos fracassos ou insucessos; Benefícios para Todos os Alunos: • Compreensão e Aceitação dos Outros; •· Reconhecimento das necessidades e competências dos colegas; •· Respeito por todas as pessoas; •· Construção de uma sociedade solidária; •· Desenvolvimento de apoio e assistência mútua; •· Desenvolvimento de projectos de amizade; • Preparação para uma comunidade de suporte…

| | |partir de três perspectivas: a das crianças, a dos pais e a dos pesquisadores/educadores. | | |Daquele seminário resultou a estruturação de um documento definindo os critérios para a análise da qualidade. O documento | | |divide-se em duas partes: condições para a qualidade e indicadores da qualidade. (Nessa aula, trataremos das condições para a | |