De Acordo Com A Realidade Vivenciada Na Instituição

Família. O estagiário de Serviço Social se insere no campo de estágio com o objetivo de apreender, as normas da instituição, o cotidiano do Assistente Social no NASF, sua proposta na intervenção perante o usuário, as peculiaridades da demanda do município. Podendo Constatar através da observação realidade vivenciada com seu referencial teórico, construindo uma reflexão critica da realidade. 2. Contextualização Histórica A origem do Programa Saúde da Família ou PSF no…

complexa e dinâmica trama de emoções. Por ser um conjunto heterogêneo composto de seres com sua própria individualidade e personalidade, convive com emoções geradoras tanto de relações prazerosas quanto conflituosas. É uma instituição que decorre da organização da sociedade. Não só a família se modifica conforme a estrutura social, como podemos encontrar diversas conformações de família por rede de parentesco, habitação, grupo conjugal e outras. …

da mulher e assistência farmacêutica. DESENVOLVIMENTO O presente trabalho foi desenvolvido tendo por referencia instituição a secretaria municipal de saúde, núcleo de apoio e estratégia saúde da família ( Nasf) a mesma foi fundada no ano de 2011 que fica localizado na Rua Silveira Lessa no Bairro Jiquiá no município de Agua Preta/PE, é uma instituição de natureza governamental, estar vinculada a politica de saúde publica oferece fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia e serviço

apresenta uma complexidade que precisa ser considerada, pois é intensamente vivenciada nas escolas. Nesse contexto, o docente é responsável pela mediação dos conhecimentos sistematizados, no processo de ensino e aprendizagem, no qual vivencia inúmeras situações de indisciplina, que interferem no desenvolvimento das atividades. No decorrer da elaboração desta dissertação entendemos que a escola, enquanto instituição social, tem várias funções, dentre elas, contribuir para o…

Família. O estagiário de Serviço Social se insere no campo de estágio com o objetivo de apreender, as normas da instituição, o cotidiano do Assistente Social no NASF, sua proposta na intervenção perante o usuário, as peculiaridades da demanda do município. Podendo Constatar através da observação realidade vivenciada com seu referencial teórico, construindo uma reflexão critica da realidade. 2. Contextualização Histórica A origem do Programa Saúde da Família ou PSF no…

..............................8 6. Estrutura física e organizacional da escola.............................................11 7. Caracterização do estágio......................................................................14 8. Atividades vivenciadas............................................................................15 9. Referencial teórico..................................................................................19 10. Avaliação institucional..............................

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIÁRIO Nome do Estagiário: Juliane Aparecida Menini RA: 366152 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Inicio do Estágio: 01/ 04/ 2014 Término do Estágio: 30/ 05/ 2014 Instituição concedente do Estágio Nome da instituição: E.M.E.F NAVARRO DE ANDRADE. Endereço: Praça Tiradentes n°546 Centro Adamantina-SP Telefone: (18) 3521-2491 Responsável: Larissa Stapf Pinheiro (Diretora) INTRODUÇÃO O Trabalho de conclusão do…

ao serviço social a redefinição de uma prática profissional, voltando-se para tender as demandas presentes no cotidiano da sociedade brasileira. Carvalho (1986), completa afirmando que a reconceituação possibilitou o amadurecimento em relação à realidade existente na América Latina, e promove a reflexão e redefinição da prática do Assistente Social. Czapski (2012), sugere que a reconceituação surge da necessidade de superação do tradicionalismo presente na atuação profissional…

RESUMO Esse trabalho teve como foco analisar a formação continuada dos professores que atuam na rede publica de ensino. Foi elaborado um questionário sucinto com objetivo de avaliar a real situação do professor e seu perfil , também realidade vivenciada em sala de aula e qual suporte o docente tem da escola onde leciona .Devido ao crescente novidades na tecnologia o professor pode contribuir na melhoria do ensino, modernizando a forma de ensinar introduzindo novas tecnologias , metodologia

acompanhamento do desenvolvimento cognitivo da criança conforme o seu desempenho no decorrer do ano letivo. A escola é dirigida por diretora e vice- diretora com o apoio da coordenação pedagógia, os diretores atuam na area a 3 anos, administrando a instituição de acordo com a legislação vigente no município e fazendo cumprir o regimento representando legalmente a escola, a coordenação pedagógica da escola tem a função de acompanhar o desenvolvimento do trabalho pedagogico,…