ppp historia ceres

Desde seu estabelecimento, é preocupação desta instituição de ensino manter aceso o compromisso de fidelidade às raízes e à herança cultural desta região em que está inserida, contribuindo na busca de melhores níveis qualitativos de vida. Por isso, a Universidade necessita ser um organismo receptivo, participante e criativo, transcendendo a mera função conceitual de responsável pela formação de profissionais e assumir a “nordestinidade” como 1 objetivo suplementar na qualificação de seus recursos . O Curso de História do Campus Central foi instituído em março de 1957 e reconhecido pelo Decreto Federal nº 46.868 de 16/09/59. Até 1963 estava vinculado à Faculdade de Filosofia de Natal, sendo incorporado, então, à Fundação José Augusto. De acordo com o Decreto Presidencial nº 62.380 de 11/03/1968, a Faculdade de Filosofia foi federalizada e o Curso de História desmembrou-se. Passou a ser oferecido em duas modalidades: licenciatura, oferecida pela Faculdade de Educação e o bacharelado, pelo Instituto de Ciências Humanas. No entanto, somente funcionou esse último. A partir de 1988, um novo currículo foi implantado, integrando as duas habilitações, objetivando formar profissionais de História capazes de atuar nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Com a Reforma Universitária, na década de 70, passou-se pelo processo de reorganização que extinguiu as Faculdades e consolidou a estrutura administrativa, agrupando os Cursos em Centros Acadêmicos. Foi também nessa década…

espera de um TADS. A UFRN oferta vários cursos na área de Computação, são eles: Engenharia de Computação, Ciência da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Software 1 2 Pode ser visualizado em http://catalogosept.mec.gov.br/inicial/tela-inicial Portaria INEP nº 190/2011 trata das diretrizes do ENADE para o TADS 6 e, agora, Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Embora todos sejam na mesma área de conhecimento, a que se diferenciar, inicialmente, a…

A PSICOLOGIA COMO FERRAMENTA DO PROFESSOR - Aplicações em sala de aula - psicologia_ferramenta.indd 1 25/09/2012 23:22:59 psicologia_ferramenta.indd 2 25/09/2012 23:23:06 Conceição Clarete Xavier Travalha (Teca) A PSICOLOGIA COMO FERRAMENTA DO PROFESSOR - Aplicações em sala de aula - Belo Horizonte CAED-UFMG 2011 psicologia_ferramenta.indd 3 25/09/2012 23:23:14 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Profº Clélio Campolina Diniz Reitor Profª Rocksane de Carvalho Norton…

Professores Eletrônica 9 Telecomunicações 11 Eletrotécnica 9 Controle e Automação 3 Total Geral 32 Quadro 02 – Funcionários por escolaridade Nível médio Nível superior 03 01 3.1 Infra-estrutura ▪ Salas de aula A maior parte das aulas teóricas proferidas pelos professores do DEE, tanto para o curso de graduação em Engenharia Elétrica como para os outros cursos de graduação no CT e para o Curso de Pós-graduação em Engenharia Elétrica, são ministradas…

CADERNOS INTERDISCIPLINARES. RARAS AS VEZES, DE ACORDO COM A OBSERVAÇÃO, OS PROFESSORES PRODUZIRAM OUTROS MATERIAIS DIDÁTICOS. AS AULS SÃO VOLTADAS PARA LIVRO E CADERNO. A CADA 2 SEMANAS OS ALUNOS SÃO ENCAMINHADOS PARA O AUDITÓRIO DA ESCOLA PARA ASSISTIR A ALGUM VÍDEO SOBRE O CONTEÚDO VISTO NA SALA DE AULA. PASSO 2 1. O QUE VOCÊ ENTENDE POR EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA? R: EDUCAÇÃO PODE SER ENTENDIDO COMO TUDO O QUE APRENDEMOS DURANTE A VIDA, ENGLOBA O ENSINAR E O APRENDER. ENSINO É…

FONTES DO DIREITO A expressão fonte vem do latim fons, fontis, nascente, significando tudo aquilo que origina, que produz algo. Assim, a expressão fontes do Direito indica, desde logo, as formas pelas quais o Direito se manifesta. Fonte = Nascedouro = Ponto de origem AULA AULA5 1 CONCEITO DE FONTES DO DIREITO Na lição de Miguel Reale, “por fonte do direito designa-se os processos ou meios em virtude dos quais as regras jurídicas se positivam com legítima força obrigatória, isto é, com…

................................ ................................ ..........17 2 ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS © Paulo Sérgio Gonçalves e- mail: professor.goncalves@globo.com A DM I N I ST RA ÇÃ O DE M A T ERI A I S A ut or : Paul o Sér gi o Gonçal ves Manual do Professor Introdução Est e manual t em por ob j et i vo aux i l i ar e apoi ar o pr of essor d a di sci pl i na d e Administração de Materiais, facilitando seu trabalho em sala de aula. Esta segunda edi ção do l…

sucesso na nossa caminhada de aprendizagens comuns, onde aprendentes e ensinantes entrelaçam suas vidas em prol da luta por uma educação infantil de qualidade para as nossas crianças pequenas. Um abraço fraterno, Profa. Dra. Adelaide Alves Dias 368 Trilhas do Aprendente, Vol. 2 - Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil I Croqui do Percurso UNIVER SIDADE ABER T A DO BR ASIL UNIVER SIDADE FEDER AL DA PAR AÍBA CUR SO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE A DIST ÂNCIA …

sucesso na nossa caminhada de aprendizagens comuns, onde aprendentes e ensinantes entrelaçam suas vidas em prol da luta por uma educação infantil de qualidade para as nossas crianças pequenas. Um abraço fraterno, Profa. Dra. Adelaide Alves Dias 368 Trilhas do Aprendente, Vol. 2 - Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil I Croqui do Percurso UNIVER SIDADE ABER T A DO BR ASIL UNIVER SIDADE FEDER AL DA PAR AÍBA CUR SO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE A DIST ÂNCIA …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Rua Olavo Bilac, 1148 - Centro Sul CEP: 64.280-001 - Teresina PI - (86) 3221-6227 Site: www.ufpi.br DISCIPLINA: Sociologia aplicada a Administração (Módulo I/60 h - 4.0.0 créditos) PROFESSOR: Carlos Antônio Mendes Carvalho Buenos Ayres E-mail: menayres@ig.com.br Turma: UAB IV Período: 2014.2 EXERCÍCIO 01 - TÓPICO DE…