Curriculares Nacionais Uma Professora Verificou Que O Me

Vygotsky e Bakhtin, todos contemplados nos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil, Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, elaborados sob a supervisão do MEC e do Referencial da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura Municipal de Curitiba. Palavras-chave: alfabetização infantil, alfabetização de jovens e adultos, processos de ensino e aprendizagem. 1 Doutora em Educação pela PUC-SP. Coordenadora e Professora de Prática de Ensino I, II e III no…

ou não. Dentro deste panorama histórico, a inclusão chega ao Brasil tendo como eixo central a Constituição Federal de 1988 a qual fala que todos têm direito a educação (Brasil, 1988) e com a criação da lei nº 9394/96-Lei de Diretrizes e Bases Nacionais da Educação garantindo que o acesso e a permanência das pessoas com necessidades educativas especiais aconteçam preferencialmente nas redes do ensino regular. Entretanto, o uso deste advérbio gerou certa discussão em relação à…

infância e a compreensão do “Ser Humano Criança” tem aumentado a valorização deste momento da vida e melhorando a modalidade de ensino infantil. Deste modo a criança passa a ser vista como uma nova leitura de sociedade, em um ambiente democrático nacional, como cidadã de pouca idade e como participante da sociedade, e também adquire o direito à educação e cuidados previstos por lei. Contudo, para que isso ocorra na prática, muitas mudanças precisam ser feitas, a começar pela formação do…

cumpram os objetivos a que se propõem. Pois é a maneira pela qual a professora planeja suas atividades de sala de aula é fundamental . 1.2 OBJETIVOS Observar as práticas metodológicas de ensino e aprendizagem aplicada na sala de aula. Relacionar a teória a pratica 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA Muito se tem falado a respeito do fracasso da alfabetização em grande parte das nossas escolas. Verificando o resultado das avaliações nacionais podemos comprovar os sérios problemas de…

de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Letícia santoro Curso: Pedagogia Rio de Janeiro, 2013 AGRADECIMENTOS

concentração. O estágio aconteceu na EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) “Professora Alba Lilia Castelo Miguel”, situado à Avenida Argentina s/nº, Bairro Vista da Serra I CEP 29.176-430 no Município da Serra, Estado do Espírito Santo. Está localizada geograficamente próximo a BR 101, fazendo divisa com os bairros Planalto Serrano, Campinho da Serra, Vista da Serra II, Maria Níobe e São Lourenço. A EMEF “Professora Alba Lilia Castelo Miguel” foi inaugurada no dia 27 de…

Realizado na Escola Municipal São Francisco de Assis, nas turmas do 2º e 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. As Diretrizes da UNIASSELVI nos norteiam para duas etapas no Estágio: Observação e Entrevista. Na primeira fase, observamos duas professoras nas salas de aula, conhecemos os profissionais, os alunos, a estrutura física, as diretrizes e funcionamento da instituição. Na segunda etapa, realizamos a Entrevista com os mesmos professores sobre os fundamentos teóricos que se…

pertencessem ao estilo cinestésico ou físico, todas as crianças se fascinam com o movimento corporal. Alguns possuem enorme facilidade em realizá-lo e as outras que não a possuem, observam com certa veneração. Trabalhando com o cotidiano escolar, verificou-se uma rotina de sala de aula com atividades predominantemente de passividade, com alunos sentados por muito tempo, que ao ouvir o sinal de saída, saem correndo e verbalizando muito. Ao contrário de quando são realizadas atividades…

CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE CARMEM SANDRA GUIDINI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO BELTRÃO 2013 CARMEM SANDRA GUIDINI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas)…

nas dimensões do conteúdo e nas características, expectativas e na participação dos alunos. Verificou-se que em determinadas escolas as condições de trabalho, seja em relação ao espaço físico, ao material disponível, à desvalorização da Educação Física ou mesmo à desconfiança por parte dos professores de outras áreas e da direção, apresentam-se como obstáculos para o desenvolvimento desse componente curricular. Entretanto, observou-se que os professores participantes conseguiram…