Cultura Organizacional Ufes

Familiar: Estudo de Caso em uma Empresa de Mídia Exterior Inayara Valéria Defreitas Pedroso Gonzalez Profª Ms e Tutora EAD – Curso de Administração da UFES – gonzalezinayara@gmail.com Ana Carolina Leiko Sato Graduada em Administração pela PUCPR aclsato1@hotmail.com Anderson Soncini Pelissari Prof. Dr do Departamento de Administração da UFES – asoncinipelissari@gmail.com Bethânia Garcia Cid e Silva Graduada em Administração pela PUCPR bethaniagcid@hotmail.com RESUMO…

utilizados na sua medição (COLL; ONRUBIA, 1996). A crítica básica ao uso de testes padronizados de inteligência tem sido centrada no fato de que eles podem ser culturalmente enviesados contra os pobres e os grupos minoritários, devido à diferenças na cultura, na linguagem, nos valores e no background de experiências, além da inadequação técnica e científica desses testes de inteligência - viés do teste e do procedimento de validação usado na construção e padronização - e da questão…

.. 12 3 1 FORMATAÇÃO Toda formatação de um trabalho científico segue regras de formatação. No nosso curso iremos utilizar as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) também utilizadas na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. As especificações que não estavam explicitamente escritas no manual de referência foram decididas pelo corpo docente do curso. 1.1 ESPECIFICAÇÕES Para todas as páginas:  Folha: Papel A4;      Margens: esquerda e superior = 3,0…

Ambiguities Alfredo Rodrigues Leite da Silva* Doutor em Administração pela UFMG. Professor da FUCAPE Business School, Vitória/ES, Brasil. Gelson Silva Junquilho Doutor em Administração pelo CEPEAD/UFMG. Professor Adjunto e Pesquisador do PPGADM/UFES, Vitória/ES, Brasil. Alexandre de Pádua Carrieri Professor Dr. do CAD/FACE/UFMG. Coordenador do NEOS, Belo Horizonte/MG, Brasil. *Endereço: Rua Fernando Ferrari, 1358, Goiabeiras, Vitória/ES, 29075-010. E-mail: alfredosilva@fucape.br…

3 1 FORMATAÇÃO Toda formatação de um trabalho científico segue regras de formatação. No nosso curso iremos utilizar as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) também utilizadas na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. As especificações que não estavam explicitamente escritas no manual de referência foram decididas pelo corpo docente do curso. 1.1 ESPECIFICAÇÕES Para todas as páginas:  Folha: Papel A4;  Margens: esquerda e superior = 3,0 cm; direita

Ciências Contábeis e Atuariais; ii. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil; iii. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais; iv. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis; v. Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos…

A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br INTRODUÇÃO Tomando por base as idéias do filósofo Thomas Kuhn (apud Alves-Mazzotti & Gewandsznajder, 1998; Chaui, 1999; Marcondes, 1994; Plastino, 1994), é possível deduzir que a história da ciência apresenta momentos de estabilidade teórica e momentos de revolução científica

área de conhecimento começou a ser utilizado com mais relevância a partir da década de 70 e hoje é apontado por muitas organizações como uma atividade importante para a alavancagem de resultados. Nesse contexto, merece destaque uma unidade organizacional comumente implantada para contribuir no aumento de eficiência e eficácia dos projetos, o Escritório de Gerenciamento de Projetos. Já no setor público, a implantação de práticas de gerenciamento de projetos é um desafio, porém tem…

confrontamos geocêntrico e heliocêntrico; as físicas aristotélica e A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br Ana Lúcia Kaniski Mestranda em educação e professora da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, oferecida pelo Centro Superior de Vila Velha/UVV. E-mail: pedag@uvv-es.br Resumo Discute…

A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem?* Isabel Cristina Louzada Carvalho Mestranda em educação e professora do Departamento de Ciência da Informação/UFES. E-mail: louzada@npd.ufes.br Ana Lúcia Kaniski Mestranda em educação e professora da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, oferecida pelo Centro Superior de Vila Velha/UVV. E-mail: pedag@uvv-es.br Resumo Discute a crise dos paradigmas no contexto da sociedade industrial e as…