Convenção De Salamanca

referenciais que comungam na totalidade, têm defendido um mesmo princípio, qual seja: a educação escolar para todos. O processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais tornou-se efetivo a partir da Declaração de Salamanca, em 1994, respaldada pela Convenção dos Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos (1990). Declaração Universal dos Direitos Humanos - 10 de dezembro - Assembleia geral da Organização das Nações Unidas - ONU. Art. I - Todos…

aos surdos como eles podem “ouvir” o silêncio da palavra escrita!”. Ronice Muller de Quadros Sumário INTRODUÇÃO 5 1 - REFERENCIAL TEÓRICO 6 1.1 - LIBRAS – UM BREVE HISTÓRICO 6 1.2 - LIBRAS? QUE LÍNGUA É ESSA? 6 1.3 - A Declaração de Salamanca como marco histórico 8 1.4 - OS DESAFIOS DO SURDO AO LONGO DA VIDA 8 2 – OBJETIVO GERAL 10 3 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 4 - METODOLOGIA 11 5 - CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 Introdução:

territorio e país. Espera-se que os direitos humanos ultrapassem a fronteira da nacionalidade. 3 – Internacionalização Ceso Lafer - A afirmação dos direitos humanos é simultaneamente a afirmação de um valor: a dignidade humana. - Escola de Salamanca - Na mordernidade, o indivíduo não se dissolve no todo social, ele é alguém que titulariza direitos, e é capaz de reclamar para si a titularidade desses direitos. Nessa modernidade, pós Revolução Francesa, o indivíduo deixa de ser…

ter acesso ao mesmo currículo escolar oferecido aos demais estudantes? Essa garantia está prevista em lei • “Os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo em todos os níveis, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida” (Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, art. 24); • “Qualquer escola, pública ou particular, que negar matrícula a um aluno com deficiência comete crime punível com reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos” (Lei nº 7.853/89, art. 8º). • É

Declaração de Salamanca define políticas, princípios e práticas da Educação Especial e influi nas políticas públicas da Educação. No Mesmo Ritmo, a Política Nacional de Educação Especial condiciona o acesso ao ensino regular àqueles que possuem condições de acompanhar "os alunos ditos normais".  1992 – A CORDE define a Politica Nacional de Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.  1994 - dirigentes de mais de oitenta países se reuniram na Espanha e assinou a Declaração de…

inclusão, mas suscitou este processo, pois se a educação é para uma igualdade só é possível quando todos estão inclusos. Contudo, ainda durante as reformas um fato modifica o cenário da educação mundial, a elaboração da Declaração de Salamanca em 1994, na cidade de Salamanca (Espanha), este documento foi criado para apontar aos países a necessidade de políticas públicas e educacionais que venham a atender a todas as pessoas de modo igualitário independente das suas condições pessoais,…

necessidade do intérprete, de tecnologia de leitura ( PERLIN e MIRANDA,;2003, p. 218). Nos dias 7 a 10 de junho de 1994, ocorreu algo que refletiria na Educação Especial por todo o mundo, e, consequentemente, na Educação de Surdos. Na cidade espanhola de Salamanca, foi realizada a Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais. Nessa conferência, discutiu-se como questão central a importância de escolas inclusivas dentro do sistema regular de ensino, bem como seu reflexo…

até o século XIX. Por volta de 1950 surgem as primeiras escolas especializadas e as classes especiais. No século XX, a segregação passa a dar lugar a integração. Em 1970 os alunos passam a frequentar a escola regular. Em 1994 pela declaração de SALAMANCA, nessa Conferência Mundial de educação especial foi reafirmado o compromisso com a educação para todos, reconhecendo a necessidade e urgência da educação, para crianças, jovens e adultos com necessidades especiais dentro do sistema…

deficiente na prática da educação inclusiva. No nosso país, a proposta da educação inclusiva ganhou força nos anos 90, com a propagação das idéias da Declaração de Salamanca e com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Aprovada no dia 10 de junho de 1994, em Salamanca, município da Espanha, o documento, Declaração de Salamanca, reconhecia e previa as necessidades, princípios, política pública e prática das demandas educativas especiais, além de linhas de ação. …

1973, P.692). Pode-se contemplar esta simbólica dupla face de Jano estampada no nosso “pais do futuro”, no pensamento atual de Carneiro em artigo denominado “Deficiente é a Inclusão Social”1. Para este autor, embora o Brasil seja signatário da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, os brasileiros são preconceituosos e hipócritas ao julgarem o deficiente “não pelo valor humano do seu olhar, mas pelas formas físicas que os diferem da média”. E questiona…